文章摘要：我和誰作文650字:怎么寫好我和我的小伙伴650字作文？我有一個好伙伴，他是我的鄰居，因為我們是同班同學(xué)，而且家離得也近，所以每天就一起上學(xué)，一起回家。久而久之，我們便成了形影不離的好朋友，他就是陳明。陳明有一雙明亮的小眼睛，戴著一副眼鏡，一張能說會道的嘴。以下是唐莉佳寫的《我和我的小伙伴》范文；

好我和我的小伙伴作文650字概況

• 作者：唐莉佳
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年06月15日 00時51分

我有一個好伙伴，他是我的鄰居，因為我們是同班同學(xué)，而且家離得也近，所以每天就一起上學(xué)，一起回家。久而久之，我們便成了形影不離的好朋友，他就是陳明。

陳明有一雙明亮的小眼睛，戴著一副眼鏡，一張能說會道的嘴。他為人寬厚，整天滿臉笑容。他的數(shù)學(xué)成績在我們六年級是名列前茅，我們給他起了個外號叫“神算子”。

有一天，我和陳明寫完作業(yè)，把我們在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。我一看，氣得火冒三丈，生氣地說：“誰叫你不小心，把我的小木船摔成‘四不像’，你……”陳明滿臉無辜，一步一步往后退，一腳又踩在小木船上了，把我的小木船踩得粉身碎骨。我氣極了，忍不住拿起陳明的小木船，用力地往地上摔，我還滿臉怒氣地說：“你活該!”陳明看了看他的小木船，心無比地痛。我們就這樣不歡而散了。轉(zhuǎn)眼幾天過去了。每天自己回家還真不習(xí)慣。有一天我走在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)陳明的書包鼓鼓的，便看了他一眼，心想：那天我太不應(yīng)該了，陳明是一不小心，而不是故意的，我真不應(yīng)該把他的木船摔壞。這時，我看見陳明向我走來，手里拿著一只和我做得一模一樣的小木船。陳明把小木船遞給我，自責(zé)地說：“我真不該摔壞你的小木船，那是你花費(fèi)了很長的時間和很大的心血才完成的，這是我做的，賠給你?！蔽业拖骂^，臉紅了，說：“我不能接受，我也不對，我……”陳明把木船塞給我，并對我說：“從今以后，我們別再鬧別扭了?！?/p>

從此，我和陳明成了一對最好，最讓人羨慕的朋友。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（3）班 唐莉佳   時間：2025-6-15 00:51