文章摘要：初中敘事作文:怎么寫好帶著熱心去上學(xué)650字作文？星期二早上，我和往常一樣，背著書包蹦蹦跳跳地去乘公共汽車上學(xué)。明媚的陽光灑進(jìn)車廂，讓人心情舒暢。上了車，我趕緊找到座位坐下來，漸漸地，車上的人越來越多，座位坐滿了，連過道上也擠滿了人。整個車廂變得擁擠不堪。以下是任初寫的《帶著熱心去上學(xué)》范文；

好帶著熱心去上學(xué)作文650字概況

• 作者：任初
• 班級：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年12月03日 16時19分

星期二早上，我和往常一樣，背著書包蹦蹦跳跳地去乘公共汽車上學(xué)。明媚的陽光灑進(jìn)車廂，讓人心情舒暢。

上了車，我趕緊找到座位坐下來，漸漸地，車上的人越來越多，座位坐滿了，連過道上也擠滿了人。整個車廂變得擁擠不堪。由于是上學(xué)時間，司機(jī)叔叔在每個站都會踩剎車，擺出一副“一個都不想丟下”的架勢。這不，車子又在“江城美景”停下了。沒等車完全停穩(wěn)，我看見一位老爺爺急匆匆地正準(zhǔn)備上車，收錢的阿姨看見了，連忙勸阻道：“老人家，車上太擠了，您還是坐下一班吧?！边@位老爺爺可能因為趕時間，沒聽勸阻。堅持擠上了車，收錢的阿姨提高了嗓門：“誰愿意給這位老人家讓讓座位？”連喊了好幾次，車上一片沉默，有的戴著耳機(jī)聽音樂；有的低頭玩著手機(jī)；有的面無表情“兩耳不聞窗外事”。

老爺爺上車后一直用自己的身體靠著座椅，一手緊握扶手，使勁想保持身體的平衡?？粗蠣敔敁u來晃去的樣子，我坐不住了。心想：我離學(xué)校也不遠(yuǎn)了，干脆把座位讓給老爺爺吧。我起身向老爺爺招手：“老爺爺，您來我這兒坐吧。”老爺爺看見我背著沉甸甸的書包，心疼道：“好孩子，你坐吧，我不要緊”。在我的一再堅持下，老爺爺還是坐了下來。

我快到站時，老爺爺小心翼翼地從衣兜里掏出一元錢，笑瞇瞇地說：“好娃娃，你給我讓座，那我就給你付車費吧。”我連忙擺擺手說：“老爺爺，您的心意我領(lǐng)了，給老人家讓座，是我們應(yīng)該做的?！闭f完這話，車上的人向我投來贊許的目光。還聽見有位阿姨對身邊的一位妹妹說：“寶貝，你今后要向姐姐學(xué)習(xí)喲。”到站后，我跟老爺爺揮手告別。

下車了，回想起剛才的一幕，心里樂開了花，溫暖的陽光灑在身上，暖烘烘的。

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作者：初中初二學(xué)生（2）班 任初   時間：2022-12-3 16:19