文章摘要：三年級(jí)敘事作文:怎么寫好興凱湖之旅650字作文？星期三，我們?nèi)胰顺税职值霓I車去興凱湖旅游。在前往興凱湖的公路上，那平坦的柏油馬路又平又長(zhǎng)，宛如一條美麗的絲帶，路兩旁的白楊樹用它們茂盛的枝葉為我們撐起了一把把綠色的天然大傘，爸爸的車子繼續(xù)向前行駛，啊。以下是朱妮萱寫的《興凱湖之旅》范文；

好興凱湖之旅作文650字概況

• 作者：朱妮萱
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年10月12日 07時(shí)17分

星期三，我們?nèi)胰顺税职值霓I車去興凱湖旅游。

在前往興凱湖的

公路上，那平坦的柏油馬路又平又長(zhǎng)，宛如一條美麗的絲帶，路兩旁的白楊樹用它們茂盛的枝葉為我們撐起了一把把綠色的天然大傘，爸爸的車子繼續(xù)向前行駛，啊！眼前的景色讓我大開眼界，這么多的農(nóng)作物，玉米、水稻……我還是第一次看到，大片的玉米都已經(jīng)開始抽穗，微風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，他們仿佛像我們點(diǎn)頭問好，還有一望無(wú)邊的水稻翻著波浪，像綠色的海洋。我真不知道是用公頃？平方千米（公里）？還是用更大的面積單位來(lái)測(cè)量它們的面積？這就是希望的田野吧！你瞧，遠(yuǎn)處那山峰頂上的不就是風(fēng)力發(fā)電嗎？它們多像一個(gè)個(gè)大風(fēng)車屹立在山峰頂上，為我們提供充足的電能。

快到興凱湖了，罕見的原生態(tài)濕地就呈現(xiàn)在我們的面前，我情不自禁地喊出聲來(lái)：“多美麗的濕地,看!東方白鸛、丹頂鶴、大天鵝……

前方就是我盼望已久的興凱湖了。車子剛停，我就迫不及待地下了車。一股清新的“湖”風(fēng)直往我的鼻子里鉆，我深吸了一口“湖”風(fēng)，真涼爽! 湖水的浪花拍打著岸邊的沙灘，發(fā)出有節(jié)奏的響聲，我張開懷抱大聲的喊著∶“興凱湖,我愛你!”我把手伸進(jìn)湖水里,啊!真爽!于是我就開心地玩了起來(lái).直到玩的我感覺有點(diǎn)餓了,我們才去品嘗烤魚.我們品嘗的是有名的大白魚,那魚的味道、口感,真稱得上是外酥里嫩、肉嫩味鮮、清香爽口，真讓你垂涎欲滴。

這次興凱湖之旅讓我大開眼界，收獲不小，我看到了煙波浩淼、水天一色、橫無(wú)際涯、氣勢(shì)磅礴，令人心曠神怡的興凱湖和罕見的原生態(tài)濕地，還有為我們提供電能的風(fēng)力發(fā)電以及規(guī)模宏大的試驗(yàn)田基地。由此看來(lái)，在祖國(guó)這塊神奇的土地上，是多么的美麗和富饒!

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（6）班 朱妮萱   時(shí)間：2024-10-12 07:17