文章摘要：初二敘事作文:怎么寫好用心去體會650字作文？每個人都是一面湖，有人身邊長滿青草，滋養(yǎng)大地與周圍事物;有人清澈見底，毫無遮掩的綠蔭;有人則是污濁臟亂，使人避之唯恐不及。每一面湖都是獨特的、唯一的，而當你仔細觀察，看透湖面時，才能欣賞悠游的魚兒、五彩繽紛的世界;在欣賞同時，充實自我，學習他人的優(yōu)點。以下是曹湘兒寫的《用心去體會》范文；

好用心去體會作文650字概況

• 作者：曹湘兒
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年08月19日 16時13分

每個人都是一面湖，有人身邊長滿青草，滋養(yǎng)大地與周圍事物;有人清澈見底，毫無遮掩的綠蔭;有人則是污濁臟亂，使人避之唯恐不及。每一面湖都是獨特的、唯一的，而當你仔細觀察，看透湖面時，才能欣賞悠游的魚兒、五彩繽紛的世界;在欣賞同時，充實自我，學習他人的優(yōu)點。

幼時，父母和手足影響我最深;但隨著年齡增長，我的視野開闊了，能旅行的范圍延伸到了幼兒園、小學。在校園中一方面學習新知，一方面也結(jié)交了許多朋友，得到書本內(nèi)無法取得的經(jīng)驗。每認識一個人，就像在沙漠中找到綠洲，探訪一面截然不同的湖水，在逐漸熟識的過程中，挖掘它沉浸于水面下的美，杜絕、自省所發(fā)現(xiàn)的丑。

升上初中，課業(yè)壓力變重，與小學的輕松生活天差地遠，使我很不適應。一開始，我仍舊和小學一樣，到段考前幾天才把考試內(nèi)容讀完，以為這樣就能應付考試，但事情當然沒有那么簡單;考試成績出來，自然不是很理想。那時，我心情非常低落，不知道為何會考成這樣，后來，我仔細觀察成績總是第一名的甲同學，才領(lǐng)悟到了這個道理：平時就要努力，不要到了考前才臨陣磨槍、臨渴掘井。甲同學總是會利用下課或空閑時間復習功課，這樣一點一滴累積起來，考前才不會太辛苦。而這個道理也不只用在考試上，做任何事都該善用時間，把平時零碎的“小時間”蒐集起來，也能做許多事。甲同學教導我的，便是“善用時間”的道理!

在求學生涯中，老師固然能教導我們知識，在我們犯錯時加以糾正;但是，知識并不只是拘泥于書本中，同學的教誨也該銘記在心。他們是用“身教”讓我們體會，無形中影響著我們。

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作者：初中初二學生（1）班 曹湘兒   時間：2021-8-19 16:13