文章摘要：初二敘事作文:怎么寫好難過的她650字作文？炎熱的正午過去，涼涼的風(fēng)輕撫過臉龐，下午第一節(jié)課就這樣展開，麥克風(fēng)的聲音環(huán)繞在校園每個(gè)角落，下課時(shí)間悄悄逼近，但就在這準(zhǔn)備開趴的時(shí)候，老師說教的怒吼聲傳遍教室，只見她怒視著老師，似乎一點(diǎn)都不怕，只見他們一來一往的說話，她的眼眶瞬間變紅，幾乎全班都看著這一幕發(fā)生，老師一訓(xùn)完話，她立刻轉(zhuǎn)頭就走回自己的位置，在一旁的我看見原本那樣堅(jiān)強(qiáng)的她，盡然掉下了淚水，或許在別人眼中她的難過是微不足道，但在我眼中卻是她長(zhǎng)久以來情緒發(fā)泄的出口。以下是李福蓉寫的《難過的她》范文；

好難過的她作文650字概況

• 作者：李福蓉
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年09月16日 08時(shí)06分

炎熱的正午過去，涼涼的風(fēng)輕撫過臉龐，下午第一節(jié)課就這樣展開，麥克風(fēng)的聲音環(huán)繞在校園每個(gè)角落，下課時(shí)間悄悄逼近，但就在這準(zhǔn)備開趴的時(shí)候，老師說教的怒吼聲傳遍教室，只見她怒視著老師，似乎一點(diǎn)都不怕，只見他們一來一往的說話，她的眼眶瞬間變紅，幾乎全班都看著這一幕發(fā)生，老師一訓(xùn)完話，她立刻轉(zhuǎn)頭就走回自己的位置，在一旁的我看見原本那樣堅(jiān)強(qiáng)的她，盡然掉下了淚水，或許在別人眼中她的難過是微不足道，但在我眼中卻是她長(zhǎng)久以來情緒發(fā)泄的出口。

我緩緩的走向她，蹲在桌子旁輕聲的問她發(fā)生什么事了，這時(shí)她停止哭泣并對(duì)我訴說了事情的原因，我靜靜的聽她說完，才知道原來是老師誤會(huì)她，而搶也不聽她解釋，只管對(duì)她說教而已，在訴說的同時(shí)，原本停止的淚水又涌入眼眶，一旁的我趕緊拿自己的衛(wèi)生紙讓她擦拭，我一邊告訴她別哭了，一邊拍拍她的背，讓她知道有人在這里不需害怕，只見上課鐘聲響起，我將面紙留在她的桌上，回到自己的座位，視線還是難以離開她，看著她漸漸停止淚水，堅(jiān)強(qiáng)的抬起頭來，繼續(xù)面對(duì)下一堂課，這樣的勇氣讓我不禁佩服。

下堂課的到來，似乎安慰到她上節(jié)課被誤會(huì)的心情，漸漸的，她露出了平常燦爛的笑容，看見她慢慢的放下，我也慢慢放心了。

或許我這樣的舉動(dòng)就像父母一樣，但對(duì)于在難過中的她，大概就是最好的安慰了，因?yàn)橛腥说?a href="http://hnjxzp.com/zt/guanxin/" title="關(guān)心作文">關(guān)心，有時(shí)會(huì)讓心情更快好轉(zhuǎn)。所以就別將事情都埋在心里，適度的發(fā)泄，有時(shí)會(huì)讓人更加了解你，而也更加關(guān)心你。

你或是你還在難過嗎?別讓身邊的人在為你擔(dān)心了，走出來吧!

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作者：初中初二學(xué)生（7）班 李福蓉   時(shí)間：2024-9-16 08:06