文章摘要：六年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好媽媽笑了650字作文？"景顥，該洗腳了。"媽媽又在提醒我。洗腳，真舒服。以前，是媽媽幫我洗腳，我總是享受著，那滋味可好了。但是，我卻沒(méi)有想過(guò)給媽媽洗一次腳，直到有一天。那是"三八"婦女節(jié)的前一天下午，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)----給媽媽洗腳。以下是陳延鴻寫(xiě)的《媽媽笑了》范文；

好媽媽笑了作文650字概況

• 作者：陳延鴻
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月15日 14時(shí)34分

小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)人作文650字   陳延鴻   莆田市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班

"景顥，該洗腳了。"媽媽又在提醒我。洗腳，真舒服！以前，是媽媽幫我洗腳，我總是享受著，那滋味可好了。但是，我卻沒(méi)有想過(guò)給媽媽洗一次腳，直到有一天。

那是"三八"婦女節(jié)的前一天下午，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)----給媽媽洗腳。開(kāi)始我們以為老師說(shuō)笑呢，有的同學(xué)甚至大聲地說(shuō)："老師真好笑，應(yīng)該是安排媽媽給寶貝洗腳吧！大人的腳，小孩子囊個(gè)洗喲！"可是，老師認(rèn)真地說(shuō)："這是每個(gè)同學(xué)必須完成的，是作業(yè)。"話(huà)音剛落，教室里就立刻沸騰起來(lái)，大家議論紛紛："怎么洗?。课业哪_從來(lái)都是媽媽洗的，只有大人洗小孩的啊。""可以給老年人洗，但我的媽媽還沒(méi)老呢！""洗腳好臭啊，我才不洗呢！"在回家的路上，我想：這，這怎么洗腳??？再說(shuō)媽媽還患腳氣，萬(wàn)一傳染到我手上怎么辦呢？但又不能不完成作業(yè)，怎么辦呢？？

回到家后，我做完書(shū)本上的作業(yè)，坐在椅子上發(fā)起愁來(lái)。媽媽見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，關(guān)心地問(wèn)："怎么了？哪兒不舒服嗎？"我支吾著對(duì)媽媽說(shuō)："媽媽?zhuān)裉旖裉炖蠋熈袅艘豁?xiàng)作業(yè)恩""怎么，不會(huì)？""不"我的話(huà)到了嘴邊又咽了下去。"那就快去做吧！"媽媽不再追問(wèn)，做飯去了。

晚上9點(diǎn)了，我還在犯難。媽媽拖著疲憊的身子端著腳盆兒要去洗腳了。這時(shí)，我的心跳加快，腦中始終閃著"作業(yè)，作業(yè)"這兩個(gè)字。我終于鼓起勇氣，搶過(guò)媽媽手中的盆子，尷尬地說(shuō)："今天今天我給您洗腳。"媽媽看著我，驚訝地說(shuō)："我又不是七八十歲的老太婆，自己會(huì)洗。""媽媽?zhuān)?a href="http://hnjxzp.com/zt/mingtian/" title="明天作文">明天是三八婦女節(jié)，這是老。老師布置的作業(yè)，是是必須要完成的。"媽媽看了看我，還想推辭，但我非常堅(jiān)決地?fù)屵^(guò)了媽媽手中的盆兒，端水去了。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 陳延鴻   時(shí)間：2025-6-15 14:34