文章摘要：初二敘事作文:怎么寫好捕魚650字作文？就快過年了，在城市已經(jīng)感受不到多少年味，為了尋找逐漸從城市里“消失”的年味，我們金鷹小隊(duì)來到了隊(duì)員王文宏的老家臨安泥駱村。到了泥駱村，參觀了古鎮(zhèn)后，就是大家最期待的捕魚環(huán)節(jié)了。捕魚是當(dāng)?shù)啬昵昂苤匾囊粋€(gè)活動。以下是何青寫的《捕魚》范文；

好捕魚作文650字概況

• 作者：何青
• 班級：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2023年02月01日 14時(shí)01分

就快過年了，在城市已經(jīng)感受不到多少年味，為了尋找逐漸從城市里“消失”的年味，我們金鷹小隊(duì)來到了隊(duì)員王文宏的老家臨安泥駱村。

到了泥駱村，參觀了古鎮(zhèn)后，就是大家最期待的捕魚環(huán)節(jié)了！捕魚是當(dāng)?shù)啬昵昂苤匾囊粋€(gè)活動。我們興高采烈地?fù)Q好雨鞋，端起臉盆，找來漁網(wǎng)，蹦蹦跳跳地跟著王文宏出發(fā)了。到了捕魚的地方，我們頓時(shí)傻了眼——這哪是干干凈凈的池塘，根本就是泥地！聽王文宏說，為了這次捕魚活動，他外公提早兩天就開始把池塘水放了。

剛走進(jìn)地里，麻煩就讓我應(yīng)接不暇：首先是我的雨鞋被陷進(jìn)泥地里，怎么也拔不出來，好不容易搞定雨鞋，又不知被哪位沒有站穩(wěn)的同學(xué)順勢推了一下，我一屁股做到了泥潭里！不過，暴風(fēng)雨之后的彩虹出現(xiàn)了：我小心翼翼地把帶來的特大魚網(wǎng)放進(jìn)“水”里。才剛放下沒多久，網(wǎng)中便一陣撲騰，我愣了一下，才反應(yīng)過來，有魚被網(wǎng)住了！我趕緊把網(wǎng)提起來——哇，一條小鯽魚“自投羅網(wǎng)”！它在網(wǎng)里奮力撲騰，企圖逃出這可怕的漁網(wǎng)，可最后它還是改變不了命運(yùn)——被送進(jìn)了臉盆。

要說我們組的捕魚能手，莫非是王文宏了。瞧他那副專業(yè)樣——舉著漁網(wǎng)，盯著水面，也不知他如何看出有魚游來了，一逮住時(shí)機(jī)就瞬間放下，又一條魚落網(wǎng)了。結(jié)果，他抓到了四條大魚，是我們金鷹小隊(duì)名副其實(shí)的冠軍。

值得一提的是，我們小孩不像其他捕魚的大人，單單捕大魚，我們還搶著捉那些被大人丟棄的小魚。這些小魚還不能吃，只有七八厘米長，在爛泥地里活蹦亂跳，很可愛，捉一條放在魚缸里觀賞想必合適。

中午，我們小隊(duì)帶著滿滿的收獲回來啦！換好衣服，我們做在火堆邊烤起了魚，午飯還吃了親手抓的大魚！

嗨，這次“探訪年味”活動可真是太妙了！

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作者：初中初二學(xué)生（1）班 何青   時(shí)間：2023-2-1 14:01