文章摘要：高中作文650字:怎么寫(xiě)好我在高三650字作文？你在尋找什么。為何你一直繞這一個(gè)圈不停轉(zhuǎn)，你在看什么。為何不登高之博見(jiàn)。曾有幾天幾夜我在叩問(wèn)自己，我在趕什么。為何我心甘情愿從星期提到星期六過(guò)著永遠(yuǎn)翻不完的同一面書(shū)。為何我心甘情愿地肯嚼這幾本枯燥無(wú)味書(shū)，并且把他們統(tǒng)統(tǒng)吞沒(méi)消化，為何我心甘情愿地走在人們把我安排的道路上，一步步地走在他們的腳印上。以下是楊永玲寫(xiě)的《我在高三》范文；

好我在高三作文650字概況

• 作者：楊永玲
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2021年03月02日 21時(shí)22分

你在尋找什么？為何你一直繞這一個(gè)圈不停轉(zhuǎn)，你在看什么？為何不登高之博見(jiàn)？曾有幾天幾夜我在叩問(wèn)自己，我在趕什么？為何我心甘情愿從星期提到星期六過(guò)著永遠(yuǎn)翻不完的同一面書(shū)？為何我心甘情愿地肯嚼這幾本枯燥無(wú)味書(shū)，并且把他們統(tǒng)統(tǒng)吞沒(méi)消化，為何我心甘情愿地走在人們把我安排的道路上，一步步地走在他們的腳印上。

在這沒(méi)有半點(diǎn)色彩的秋天，是一個(gè)讓人們多愁善感的季節(jié)，我徘徊在湖邊，和往常一樣抬頭看著藍(lán)天，或低頭看看靜靜無(wú)聲的溪水，高三？還有去心思聆聽(tīng)？眼前的路似乎光明，而又有點(diǎn)迷茫，閉上眼睛-是天高云淡薄雨疏星，還是黑天烏云狂風(fēng)暴雨。有人說(shuō)“既然選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程”于是我不再抬頭看天空，低頭看白水，只是雙雙踏著我沉重的腳步走完高中這一即堅(jiān)辛又漫長(zhǎng)的道路。我是啞巴在吃黃連，我是臧克家的老牛，流著痛苦的淚——一把辛酸淚，都作學(xué)者癡。

如果我是自由的小鳥(niǎo)，天空的每一個(gè)角落我將不陌生，如果我是幸福的小魚(yú)，海底不再黑暗，如果……一切的如果是我彩虹似的夢(mèng)，夢(mèng)是我的戈多，我依然在不停等待，尋夢(mèng)，卻要想蝸牛一樣背著沉重的窩。

11月里的秋風(fēng)，如狼一樣地呼叫，吹起漫天的狂沙，吹起滿(mǎn)地的落葉，卻永遠(yuǎn)吹不起我沉重的夢(mèng)，我何時(shí)才能跳出這一個(gè)圈，讓我尋夢(mèng)，撐著一支篙。

夜里我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了我走到圈的邊沿，戈多在圈的另一邊向我招手，說(shuō)“爬出來(lái)吧，給你自由”而我依然在圈里徘徊著。誰(shuí)不想放下書(shū)包，隨秋風(fēng)一起舞動(dòng)我們青春多姿的身軀，但誰(shuí)想金榜有失龍頭望。君子不器，誰(shuí)不想才高八斗。我矛盾地走在高三，一切的夢(mèng)只能藏的心里加溫，讓它隨時(shí)間的過(guò)去釀成美酒，撒在大學(xué)的道路是吧。

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作者：高中高三學(xué)生（6）班 楊永玲   時(shí)間：2021-3-2 21:22