文章摘要：記憶作文650字:怎么寫好記憶深處的一堂課650字作文？“你幸福嗎?！泵鎸@個問題，恐怕大多數(shù)人都很難斬釘截鐵的給出肯定的答案，而我卻已經(jīng)能夠毋庸置疑地回答“我很幸福”——這一切都源于母親教會我的那堂課，那記憶深處直叩心門的那堂課。上初中的我過得非常不愉快，總覺得小學(xué)的天空是藍藍的，飄著的是朵朵棉花糖似的白云，輕飄飄地在頭上晃蕩，那時候的我是藍天白云下的一朵花朵。以下是羅棠壬寫的《記憶深處的一堂課》范文；

好記憶深處的一堂課作文650字概況

• 作者：羅棠壬
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分13段敘寫
• 更新：2021年01月03日 21時26分

“你幸福嗎？”面對這個問題，恐怕大多數(shù)人都很難斬釘截鐵的給出肯定的答案，而我卻已經(jīng)能夠毋庸置疑地回答“我很幸?！薄@一切都源于母親教會我的那堂課，那記憶深處直叩心門的那堂課。

上初中的我過得非常不愉快，總覺得小學(xué)的天空是藍藍的，飄著的是朵朵棉花糖似的白云，輕飄飄地在頭上晃蕩，那時候的我是藍天白云下的一朵花朵。

初中生活是灰蒙蒙的，原本的休息時間少了，代替的是一個個補習班；原本的體育課少了，取而代之的是一堂堂的主課。想到寫不完的作業(yè)，考不完的試，上不完的補習班，我就一陣郁悶，懶洋洋的地躺在床上。

于是乎，我“非暴力不合作”地消極抵抗著，美名其曰“為了幸福?！?a href="http://hnjxzp.com/zt/muqin/" title="母親作文">母親聽了我的詭辯，并不反駁，而是平靜地說：“那好！明天就不上學(xué)了，你就在家‘生病’吧！”

我驚呆了，一陣眩暈感襲來，幸福是不是來的太突然了？

第二天，我心虛地起了床。強顏歡笑地打開了電視。電視中的人物嘻嘻哈哈地笑著，唱念俱佳地表演著小品相聲，這原是我最喜愛的，可現(xiàn)在卻心神不屬，肯定是運氣不好，今天節(jié)目質(zhì)量太差。

“可是．．．．．．我應(yīng)該干什么呢？”

“你幸福嗎？”“我．．．．．．我還行吧?！豹q豫地回答完母親的問題，自己心里已經(jīng)有了答案，可嘴上還是犟著。我朝臥室躲去。

迷茫間，我睡著了．．．．．．

不知過了多久，我的桌上多了一本字跡未干的筆記本，打開一看，這分明是母親的字跡。

幸福，它看不見，摸不著，來無影，去無蹤。

幸福，就是活在當下，用積極樂觀的心態(tài)去迎接每一個人生階段面臨的挑戰(zhàn)，這堂課永遠銘刻在我記憶深處。

抬頭看，天，依舊是那么藍，云，依舊是那么白。

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作者：初中初一學(xué)生（3）班 羅棠壬   時間：2021-1-3 21:26