文章摘要：初一敘事作文:怎么寫好寫作文650字？今天，在一節(jié)語文課上。語文老師正在在講臺上講課，老師的問題一出，舉手的卻寥寥無幾，老師平靜的聲音變得異常有力，每一個重音都讓我的心劇烈跳動，”……你起來說說你為什么不回答問題。是不會嗎。你們昨天復習的是什么。以下是余爍梅寫的《寫作文》范文；

好寫作文650字概況

• 作者：余爍梅
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年10月10日 16時21分

今天，在一節(jié)語文課上。語文老師正在在講臺上講課，老師的問題一出，舉手的卻寥寥無幾，老師平靜的聲音變得異常有力，每一個重音都讓我的心劇烈跳動，”……你起來說說你為什么不回答問題？是不會嗎？你們昨天復習的是什么！你們這樣的學習態(tài)度怎么行！上課應該怎么上！會，你不舉手？”我呆呆地站在，頭低得很深。

“有些同學居然抄作文！你就是這么學習的！坐下！”我緩緩地坐下，好像想起點什么了，但記不清楚了。

下課鈴響了，同學們舒了一口氣?！薄鰜?！“我感到一驚，好像已經(jīng)知道要發(fā)生什么了，一種不祥的預感讓上心頭?！被蛟S是上課回答問題不積極，老師要批評我兩句吧吧“我走出教室門。

我不敢看著老師，眼睛看著地板，想著即將要發(fā)生什么事。老師果然批評了我想到的問題，可接下來我去震驚了。眼睛濕潤的我，使勁眨著眼睛，看到歷史老師從我身邊走過，我想歷史老師會怎么想我，會不會認為我是個差生？“……第二個問題就是你的作文是怎么寫的！“我終于想起了什么，臉上感覺像火燒一樣。我無奈地憋出兩字，”抄……的……“聲音小到我都無法聽見我說的話?！薄愫茏屛沂蚁脒@種事情在你身上是不可能發(fā)生，可是卻發(fā)生了……“我已經(jīng)無法聽下去，心情無法形容，像打翻的五味壇。確實，對于一個成績優(yōu)異的學生來說，不會寫作文，我自己都無法介紹，可事實就是這樣，不會寫只能抄作文來應付作業(yè)。老師似乎說得很平靜，但我感受到了其中巨大的力量，這種力量使我瞬間下定決心?！薄?a href="http://hnjxzp.com/zt/woxiangxin/" title="我相信作文">我相信你一定會改正你的錯誤。“老師的鼓勵讓我堅定了決心！

從現(xiàn)在開始！從點滴做起！努力學習！寫好作文！不讓語文老師失望！不讓所有老師失望！

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作者：初中初一學生（2）班 余爍梅   時間：2024-10-10 16:21