文章摘要：高二敘事作文:怎么寫(xiě)好得與失650字作文？自古有得就有失，往往在你失去一件東西后，又會(huì)得到一件東西。不過(guò)，又是你得到的東西比你失去的東西好，有時(shí)則比失去的東西差。當(dāng)我跟爸爸一起走進(jìn)家電市場(chǎng)買(mǎi)東西時(shí)，我無(wú)意間看見(jiàn)了一部和我的手機(jī)一模一樣的手機(jī)。剎那間，我僵住了，一股淡淡的慚愧自心底升起。以下是陳炫芬寫(xiě)的《得與失》范文；

好得與失作文650字概況

• 作者：陳炫芬
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分2段敘寫(xiě)
• 更新：2023年10月27日 03時(shí)36分

自古有得就有失，往往在你失去一件東西后，又會(huì)得到一件東西。不過(guò)，又是你得到的東西比你失去的東西好，有時(shí)則比失去的東西差。當(dāng)我跟爸爸一起走進(jìn)家電市場(chǎng)買(mǎi)東西時(shí)，我無(wú)意間看見(jiàn)了一部和我的手機(jī)一模一樣的手機(jī)。剎那間，我僵住了，一股淡淡的慚愧自心底升起。自從爸媽給我這個(gè)手機(jī)后，我激動(dòng)的幾乎一夜未眠?？墒?，當(dāng)我迷戀上手機(jī)后，我?guī)缀趺繒r(shí)每刻都拿著手機(jī)，真的是到了離不開(kāi)手機(jī)的地步。每一次看著這個(gè)手機(jī)屏幕，摸著厚實(shí)光滑的外表，黑色的外殼張揚(yáng)著別致的華麗，不算完美的系統(tǒng)卻成為了我心中最重要的東西。每一次用手機(jī)上網(wǎng)、看小說(shuō)、玩游戲，我都會(huì)十分開(kāi)心，可也正因?yàn)檫@樣，我那本在三、四十名之間徘徊的成績(jī)，也下滑到了四十多名。

當(dāng)我顫抖著把成績(jī)交到爸媽手中，懷著忐忑的心情閉上眼睛卻沒(méi)有迎來(lái)想象中的“竹筍炒肉”，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)爸爸看著我，說(shuō)：“你也長(zhǎng)大了，不是小孩子了，我也不打你了成績(jī)雖不是最重要的，但在目前，這是唯一能檢測(cè)你學(xué)習(xí)效果的方式如果是手機(jī)影響了你，那我就先把它沒(méi)收，等你有了克己的能力，再把它給你?！边@時(shí)，深深的慚愧涌了上來(lái)，我沒(méi)有勇氣去面對(duì)父母的雙眼。同時(shí)，我在心里發(fā)了一個(gè)誓：我一定會(huì)學(xué)好的!從那以后，沒(méi)有了手機(jī)的我開(kāi)始專(zhuān)心聽(tīng)課，雖然有時(shí)我也會(huì)懶惰，但絕不會(huì)再次墮落。終于，我的努力有了收獲，在第二次月考，我考到了二十多名。當(dāng)時(shí)，我恨不得馬上回家報(bào)喜去，心里別提多高興了！然而二十多名并不是我的極限，在期末考試上，我考到了十多名！想到這里，我不由得會(huì)心一笑。雖然我失去了手機(jī)，但我的成績(jī)?nèi)ワw速上升。手機(jī)可以再要，成績(jī)可是要不來(lái)的！

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作者：高中高二學(xué)生（4）班 陳炫芬   時(shí)間：2023-10-27 03:36