文章摘要：八年級寫人作文:怎么寫好曬曬我們班的牛人650字作文？風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返?！}記教室里，每當(dāng)大課間休息時，教室后面都會水泄不通的圍堵著一個人。就像每天準(zhǔn)時收聽評書廣播一樣聽他開講。聽，他又開始表演了。這個男生用一大串堪稱絕妙的詞匯，配上抑揚頓挫的語氣，還有隨著語氣變化的動作，就比如講到“第一節(jié)課呆若木雞”時，雙眼做出斗雞眼的模樣，身子僵直，“只見我心驚膽戰(zhàn)的在張老師犀利的目光中跑了一節(jié)課忐忑的操。以下是趙媛元寫的《曬曬我們班的牛人》范文；

好曬曬我們班的牛人作文650字概況

• 作者：趙媛元
• 班級：初中八年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2025年06月15日 19時06分

風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返！——題記

教室里，每當(dāng)大課間休息時，教室后面都會水泄不通的圍堵著一個人。就像每天準(zhǔn)時收聽評書廣播一樣聽他開講。聽，他又開始表演了。

這個男生用一大串堪稱絕妙的詞匯，配上抑揚頓挫的語氣，還有隨著語氣變化的動作，就比如講到“第一節(jié)課呆若木雞”時，雙眼做出斗雞眼的模樣，身子僵直，“只見我心驚膽戰(zhàn)的在張老師犀利的目光中跑了一節(jié)課忐忑的操。”這時他渾身如篩子般抖了起來，表情驚恐不已，仿佛情景再現(xiàn)，連我們這些旁觀者都好像感受到了張老師的目光。

那感覺，只要看看同學(xué)們的反應(yīng)就知道了——只看同學(xué)們個個樂的不可開交，狠狠地拍著桌子哈哈大笑，有的眼淚也從眼眶滑落。

要問這個讓老師同學(xué)們皆失去形象的學(xué)生何許大神也？沒錯，這就是在我們?nèi)瞬艥?jì)濟(jì)的大七班中脫穎而出的第一大幽默牛人——“段機(jī)智”是也！

段機(jī)智牛就牛在三大處：幽默、口才、膽！

看段機(jī)智那“口若懸河”與臨場發(fā)揮，他的幽默和口才已經(jīng)展露無遺，但你以為這就完了么？他還有很大的”

“膽子”這樣?xùn)|西誰都有，可偏偏誰都沒有段機(jī)智的大，大到什么地步？讓我擇選其中一例情景再現(xiàn)一下吧！

講臺上的老師怒氣沖天，雙眉緊緊蹙著，但此刻敢摸虎須的可是只有有著小強(qiáng)精神般不怕死的段同志！此時的他“豪氣沖天”，身先士卒，為同學(xué)們的進(jìn)一步“放肆”劈荊斬棘用搞怪的語氣，搞笑的表情，張牙舞爪的動作極力逗笑老師，老師縱使有天大的不滿，也不禁褪下惱怒的面具，容顏綻放，燦爛如花朵。

怎樣，你可有被八年七班這個牛人段機(jī)智打動？被他的幽默、口才、膽量打動？如果你有被他逗笑，那么你可以來我大七班領(lǐng)略真身哦！

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作者：初中八年級學(xué)生（2）班 趙媛元   時間：2025-6-15 19:06