文章摘要：課堂作文650字:怎么寫(xiě)好聽(tīng)外教上課的感覺(jué)真好650字作文？“Nice to meet you?！薄癗ice to meet you, too?！边祝@是在干什么呀。讓我們?nèi)タ纯窗伞Ｔ诎毫⒔逃亩喙δ芙淌依?，我們正在?tīng)外教上課呢。讓我來(lái)介紹一下，這位外教名叫Anya，是美國(guó)人，棕色的頭發(fā)，棕色的眼睛，使他顯得格外精神。以下是周嘉琳寫(xiě)的《聽(tīng)外教上課的感覺(jué)真好》范文；

好聽(tīng)外教上課的感覺(jué)真好作文650字概況

• 作者：周嘉琳
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫(xiě)
• 更新：2023年08月03日 03時(shí)51分

“Nice to meet you！”“Nice to meet you, too！”咦，這是在干什么呀？讓我們?nèi)タ纯窗伞?/p>

在昂立教育的多功能教室里，我們正在聽(tīng)外教上課呢！讓我來(lái)介紹一下，這位外教名叫Anya，是美國(guó)人，棕色的頭發(fā)，棕色的眼睛，使他顯得格外精神。旁邊一位是她的朋友，名叫Dacia，也是美國(guó)人，但她會(huì)說(shuō)一些中文哦！真有趣。還有兩位“翻譯”——YoYo和Helen。

開(kāi)始上課了，Anya先讓我們排成三列，教了一些關(guān)于顏色的知識(shí)，便和我們做起游戲來(lái)了。第一個(gè)游戲是：每排的第一個(gè)學(xué)生跟隨老師進(jìn)入房間，老師在房間里告訴學(xué)生一句短語(yǔ)，然后學(xué)生出來(lái)跑向另一個(gè)學(xué)生，附在耳邊輕輕地說(shuō)，依次傳，傳到最后一個(gè)學(xué)生后，他（她）要說(shuō)出來(lái)，并做動(dòng)作，哪組最快哪組獲勝。游戲開(kāi)始了，前面幾個(gè)學(xué)生都成功了，該輪到我了，我提心吊膽地進(jìn)入房間，YoYo想了想，便告訴我，“Run

jump three times.(跑再跳三次)”我在心里背了幾遍，便信心滿滿地出教室，跑到張若洋耳邊說(shuō)，“Run

jump three times.”張若洋又傳給下一個(gè)人……哦，我也成功了，我十分高興。接下來(lái)的游戲，我們都玩得特別開(kāi)心。

在臨近尾聲的時(shí)候，Anya用英語(yǔ)給我們講了一個(gè)關(guān)于森迪的故事，我們都聽(tīng)得入了迷。不知不覺(jué)下課的時(shí)間到了，我們都爭(zhēng)著要Anya和Dacia的簽名，我把紙和筆遞給她們，小聲地對(duì)她們說(shuō)，“Can you write your name here, please?(你能在這里簽上你的名字嗎？)”Anya大方地說(shuō)了聲，“Sure.(當(dāng)然可以。)”簽完名后，我跟她們道了聲，“Thank you! Bye bye.”便歡歡喜喜地回家去了。

這節(jié)課給我留下了很深的印象，我時(shí)常想著能夠再上一課該多好哇！真的，聽(tīng)外教上課的感覺(jué)真好！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 周嘉琳   時(shí)間：2023-8-3 03:51