文章摘要：把握作文650字:怎么寫好把握今天650字作文？古人有云，“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎?！蔽覀?nèi)绻荒馨盐战裉欤陀肋h(yuǎn)不能有所成就。牢牢的把握住今天，才能夠完成目標(biāo)，離成功更進(jìn)一步。我從小有一個(gè)壞習(xí)慣，就是喜歡把今天的事情放到明天去做，明天的事情放到后天去做，可是計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，于是事情就會被拖沓下去。以下是孫建明寫的《把握今天》范文；

好把握今天作文650字概況

• 作者：孫建明
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年06月15日 21時(shí)46分

古人有云，“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎?！蔽覀?nèi)绻荒馨盐战裉欤陀肋h(yuǎn)不能有所成就。牢牢的把握住今天，才能夠完成目標(biāo)，離成功更進(jìn)一步。

我從小有一個(gè)壞習(xí)慣，就是喜歡把今天的事情放到明天去做，明天的事情放到后天去做，可是計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，于是事情就會被拖沓下去。猶記少不更事時(shí)，每逢暑假，總是興奮得如同出籠小鳥，出外逛街，在家上網(wǎng)，真真是快樂似神仙。至于作業(yè)，總覺得時(shí)日還多，不至于如此著急。卻是日月如梭，一眨眼暑假便過去了大半，興奮的心情也逐漸冷卻，回過身來，才發(fā)現(xiàn)作業(yè)還剩了大半，幾乎一字未動，這才慌了神，急急忙忙地回頭補(bǔ)，卻根本來不及了。今天做完了應(yīng)當(dāng)完成的任務(wù)，是每個(gè)人的責(zé)任，事情不按時(shí)完成，等到再來補(bǔ)救時(shí)，恐怕已經(jīng)沒有完成的機(jī)會了。

傅雷先生就是能夠把握今天的人中，極為卓越的代表。在《傅雷家書》中，傅雷先生的家信除了對兒子的思念與鞭策，還有自己的言傳身教，他通過自己對工作的勤勤懇懇，為傅聰樹立了勤勉的榜樣。在嚴(yán)酷的夏日里，不再年輕的傅雷先生依舊在書桌前伏案疾書，大半日下來，汗?jié)褚陆?。然而正是這種今日事，今日畢的精神，讓傅雷先生在人生短短的幾十年里，做到了前人未能做到的事，站到了前人未能達(dá)到的高度。

“冰凍三尺非一日之寒”，這句話可以解為，學(xué)習(xí)到的知識取得的成就不是一天就能造就的，正如“羅馬不是一夜建成”的，每天背一個(gè)單詞，長期積累下來，一個(gè)月就是三十個(gè)，一年就是365個(gè)。千里之行，始于足下，從今天開始，從現(xiàn)在開始，把握今天，才能把握未來。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（3）班 孫建明   時(shí)間：2025-6-15 21:46