文章摘要：五年級(jí)議論文作文:怎么寫(xiě)好與書(shū)為友650字作文？人的一生中，有許多事物與我們結(jié)緣：愛(ài)好藍(lán)球的人“與球?yàn)橛选?。?ài)好彈鋼琴的人“與琴為友”，而我對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘，唯獨(dú)與書(shū)為友。與書(shū)為友，因?yàn)闀?shū)陶冶了我的性情。每當(dāng)我與父母發(fā)生矛盾時(shí)，便會(huì)去看一些關(guān)于如何處理好與父母關(guān)系的書(shū)，知道了父母的不容易，便學(xué)會(huì)去感恩父母。以下是何其英寫(xiě)的《與書(shū)為友》范文；

好與書(shū)為友作文650字概況

• 作者：何其英
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2021年01月19日 20時(shí)01分

人的一生中，有許多事物與我們結(jié)緣：愛(ài)好藍(lán)球的人“與球?yàn)橛选?；?ài)好彈鋼琴的人“與琴為友”，而我對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘，唯獨(dú)與書(shū)為友。

與書(shū)為友，因?yàn)闀?shū)陶冶了我的性情。每當(dāng)我與父母發(fā)生矛盾時(shí)，便會(huì)去看一些關(guān)于如何處理好與父母關(guān)系的書(shū)，知道了父母的不容易，便學(xué)會(huì)去感恩父母；心煩的時(shí)候，讀一讀喜歡的書(shū)，仔細(xì)體會(huì)作者當(dāng)時(shí)的感受，就如同身臨其境，融入到書(shū)中，便會(huì)覺(jué)得讀一本書(shū)是多么愜意呀！所以，與書(shū)為友吧！她會(huì)陶冶我們的性情！

與書(shū)為友，因?yàn)闀?shū)豐富了我的知識(shí)。我雖然沒(méi)有到過(guò)北國(guó)祁連，卻有“祁連雪山在眼前”的奇妙感覺(jué)；雖然沒(méi)有成年，卻懂得了賈寶玉和林黛玉的情意纏綿。我和徐志摩一起“作別西邊的云彩”，和席慕容一起去欣賞海灘上撿貝殼姑娘的身影……真是“秀才不出門(mén)，盡知天下事?！迸c書(shū)為友吧，書(shū)豐富了我們的知識(shí)！使我們暢游文學(xué)王國(guó)！

與書(shū)為友，因?yàn)闀?shū)給予了我人生的啟迪。簡(jiǎn)愛(ài)讓我感悟到了心靈的美好是無(wú)止境的：《鋼鐵是怎么煉成的》使我懂得了有堅(jiān)定的意志是通往成功大門(mén)的途徑;《愛(ài)的教育》讓我明白了兒童能有的美好心靈、樂(lè)于助人的品質(zhì)是非常高尚可貴的；《十萬(wàn)個(gè)為什么》使我認(rèn)識(shí)到外面的大千世界的奇妙景象，《駱駝祥子》中感人的故事使我對(duì)舊社會(huì)的黑暗勢(shì)力多了一份憎恨，便激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)……與書(shū)為友吧，因?yàn)闀?shū)能給予我們?nèi)松膯⒌?

沒(méi)有一膄非凡的戰(zhàn)艦?zāi)芟褚粌?cè)書(shū)籍，把我們帶到浩瀚的天地；沒(méi)有一匹神奇的坐騎，能像一頁(yè)詩(shī)扉，帶我們領(lǐng)略人生的真諦。書(shū)，帶我們領(lǐng)略人生的真諦；書(shū)，裝載了人類(lèi)靈魂中的全部美麗。讓書(shū)籍與我為伴，與書(shū)為友，其樂(lè)無(wú)窮！

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（5）班 何其英   時(shí)間：2021-1-19 20:01