文章摘要：語文課作文650字:怎么寫好記一堂有趣的語文課650字作文？叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，我急忙跑進(jìn)教室上語文課。今天我們上的是第六課《冬陽童年駱駝隊(duì)》，章老師詳細(xì)地給我們講，我認(rèn)真地聽著。接著，章老師教我們開始分段，第一大段是看駱駝咀嚼，第二段是鈴鐺遐想，第三大段是想剪駝毛，第四大段是懷念駝隊(duì)，我聽了，對想剪駝毛這一段充滿了興趣，我打開書，把這一段看了一遍，頓時，我笑了起來。以下是鐘海楠寫的《記一堂有趣的語文課》范文；

好記一堂有趣的語文課作文650字概況

• 作者：鐘海楠
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2023年02月01日 22時50分

叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，我急忙跑進(jìn)教室上語文課。

今天我們上的是第六課《冬陽童年駱駝隊(duì)》，章老師詳細(xì)地給我們講，我認(rèn)真地聽著。接著，章老師教我們開始分段，第一大段是看駱駝咀嚼，第二段是鈴鐺遐想，第三大段是想剪駝毛，第四大段是懷念駝隊(duì)，我聽了，對想剪駝毛這一段充滿了興趣，我打開書，把這一段看了一遍，頓時，我笑了起來。

“夏天到了，駱駝熱得調(diào)皮的汗珠都長在了駝絨上，甩一甩都可以甩出一大桶汗水出來，林海音望著駝毛真想把它修剪一下，駱駝看到了，心里想，你是修剪師嗎？林海音這幼小的心靈太天真了?！?/p>

這一課學(xué)完了我們就要做練習(xí)冊了，練習(xí)冊發(fā)下來，我翻到第六課，看到了一題，題目是駱駝的鈴鐺在沙漠中有什么用處呢？剛念完題目，章老師也要我們看到這一題，說：“你覺得有什么用處呢？把這道題寫在本子上，然后舉手告訴我。我們來做一個比賽。”我寫完了，可就是不敢舉手，每一次章老師提問我都象一只小老鼠躲在下面，就是不敢舉手，有些人寫完了就大膽地舉起手說：“駱駝的鈴鐺是風(fēng)向鈴，只要前面有風(fēng)，駱駝的鈴鐺就會搖起來，駱駝們就會停下來休息?！?/p>

還有人說：“戴著鈴鐺駱駝的是領(lǐng)頭的，只要搖一下鈴鐺，后面的駱駝就會休息。”等等。

我們班的女孩子都很羞澀，就是不敢舉手。

章老師開心地說：“我們班的男生比女生可勇敢多了，剛剛站起來的有十幾個男生，一個女生，所以這一次是男生贏了。男生開心地不得了，而我們這些女生都低下了頭。女生就是膽小，男生比女生大膽多了，哎！我們何時才會變勇敢呢。

這次語文課，我有點(diǎn)佩服男孩子，因?yàn)樗麄儗?shí)在太勇敢了，我以后一定要多回答問題，勇敢舉手，我一定要更大膽一些。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（7）班 鐘海楠   時間：2023-2-1 22:50