文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好老鷹捉小雞650字作文？放假中，我玩過許多的游戲。有捉迷藏，老鷹捉小雞，踢毽子，跳繩……其中我最喜歡的的游戲是老鷹捉小雞。那是一個風和日麗的日子，正是玩游戲的好時機，剩這個機會，我和同學一起玩老鷹捉小雞游戲。我們手心對手背來判出老鷹和母雞，剩下的人就當小雞。以下是趙婭男寫的《老鷹捉小雞》范文；

好老鷹捉小雞作文650字概況

• 作者：趙婭男
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年03月19日 06時04分

放假中，我玩過許多的游戲。有捉迷藏，老鷹捉小雞，踢毽子，跳繩……其中我最喜歡的的游戲是老鷹捉小雞。

那是一個風和日麗的日子，正是玩游戲的好時機，剩這個機會，我和同學一起玩老鷹捉小雞游戲。

我們手心對手背來判出老鷹和母雞，剩下的人就當小雞。沒想到我成為了老鷹，王小明成為了母雞。我用手指指著“母雞”，挑釁地說道：“老母雞，你等著瞧，呆會兒，我要吃關(guān)你的孩子?！闭f完還扮了一個鬼臉，王小明挺著胸脯說：“我才不怕你。我會保護好我的孩子的?！?/p>

游戲開始了，我伸出我那龐大的手臂左搖右晃，只在原地上發(fā)出聲音嚇唬雞媽媽和小雞，讓它們在不安中不停的移動著。然后乘他們不注意，飛速地沖了上去。沒想到他們原來已經(jīng)有了準備，只見“老母雞”展開翅膀死死地把我擋在外面，我這只氣急敗壞的“老鷹”只好以失敗告終。

一計不成，再升一計。我暗暗下決心：不捉住一只小雞，我決不罷休。我悄悄地觀察著雞群的特征，發(fā)現(xiàn)小雞和母雞的移動不會同步。于是，我先一會兒往左沖，一會兒往右沖，害得“雞群”左右晃動。我就這樣晃悠了幾分鐘，他們還以為我不攻擊了呢，呆在那兒。正在這時，我突然急速向前撲向最好的一只小雞，那只小雞來不及躲閃，只好束手就擒。接下去疲憊的“雞群”簡直就是不堪一擊，一只，兩只，三只，四只……小雞接二連三地落入我的掌中。??！太棒了！只剩下最后一只“母雞”了。我飛速地將那只肥肥的老母雞逮住，抓回家。呀！勝利啦！勝利啦！我這只“老鷹”勝利啦！

游戲結(jié)束了，但這次愉快的游戲卻深深地印在我的腦海里。

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作者：小學六年級學生（1）班 趙婭男   時間：2023-3-19 06:04