文章摘要：難忘作文650字:怎么寫(xiě)好難忘的一堂“自習(xí)課”650字作文？今天，我們班的數(shù)學(xué)老師——梁老師要去中心小學(xué)聽(tīng)課，于是，就叫我們自己在教師里自習(xí)。梁老師用白粉筆在黑板上寫(xiě)下了幾個(gè)石頭般的大字“今天老師去聽(tīng)課，請(qǐng)同學(xué)們安靜地在座位上自習(xí)”。然后就咚、咚、咚地走下了樓梯。以下是周嫣旋寫(xiě)的《難忘的一堂“自習(xí)課”》范文；

好難忘的一堂“自習(xí)課”作文650字概況

• 作者：周嫣旋
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月17日 01時(shí)46分

今天，我們班的數(shù)學(xué)老師——梁老師要去中心小學(xué)聽(tīng)課，于是，就叫我們自己在教師里自習(xí)。梁老師用白粉筆在黑板上寫(xiě)下了幾個(gè)石頭般的大字“今天老師去聽(tīng)課，請(qǐng)同學(xué)們安靜地在座位上自習(xí)”。然后就咚、咚、咚地走下了樓梯。教室頓時(shí)熱鬧起來(lái)，剛才還是雅雀無(wú)聲，現(xiàn)在卻像小鳥(niǎo)一樣，鬧個(gè)不停。

大約過(guò)了五六分，又聽(tīng)見(jiàn)樓梯上又咚、咚、咚的腳步聲同學(xué)們以為梁老師來(lái)了，正在聊天的忙著回座位，喝水的忙向座位跑，看卡通書(shū)的忙著藏起自己心愛(ài)的連環(huán)畫(huà)，在追逐的同學(xué)也連忙跑回座位，坐得端端正正。有的人抓起語(yǔ)文書(shū)或數(shù)學(xué)書(shū)胡亂地翻閱起來(lái)，把書(shū)拿倒了，也顧不上倒過(guò)來(lái)；有的人還用書(shū)遮住自己忍不住的笑臉，強(qiáng)裝作專(zhuān)心致志的樣子。

教室門(mén)猛地推開(kāi)了。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)想到，進(jìn)來(lái)的竟不是梁老師，而是一個(gè)頑皮的男同學(xué)——小堅(jiān)。原來(lái)，這個(gè)滿(mǎn)腦子鬼主意的“調(diào)皮生”趁同學(xué)們笑鬧時(shí)，悄悄地離開(kāi)座位，并順手關(guān)上教室門(mén)走上樓去。直等到搞惡作劇地這位同學(xué)哈哈大笑時(shí)，同學(xué)們才知道上當(dāng)了。于是教師里又掀起了一陣熱鬧的情景，彷佛這里不是教室，而是他們自己的天地。

女生們呢？有的照著鏡子，在裝飾自己，打扮自己；有的聚在一起抄著那首叫《怎么辦》的歌，一邊在歡唱，似乎比六一表演時(shí)還要興奮。又幾個(gè)女生圍成一個(gè)圓圈，大一包、小一包的辣食物擺滿(mǎn)了一桌子，一邊吃還一邊喝水，口里不時(shí)發(fā)出“絲絲絲”吸氣的聲音。

咚、咚、咚……“梁老師來(lái)了”不知誰(shuí)說(shuō)了一聲，忽然間，教室里又恢復(fù)了平靜。梁老師推開(kāi)門(mén)，看到同學(xué)們“專(zhuān)心致志”的自習(xí)情景，臉上露出了笑容。

?。∵@堂“自習(xí)課”使我既開(kāi)心，又難忘。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（4）班 周嫣旋   時(shí)間：2025-6-17 01:46