文章摘要：小學敘事作文:怎么寫好哎……650字作文？雖然這件事已經(jīng)過去兩天了，但我仍然記憶猶新，如同剛發(fā)生的一樣。星期四下午，讓人頭都大了的作文課終于結(jié)束了，下課后，老師竟然布置了一項特殊的任務，練習給別人戴紅領(lǐng)巾，為什么呢。因為馬上要給一年級的小朋友佩戴少年先鋒隊的代表物：紅領(lǐng)巾。以下是唐宇婷寫的《哎……》范文；

好哎……作文650字概況

• 作者：唐宇婷
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年06月27日 20時50分

雖然這件事已經(jīng)過去兩天了，但我仍然記憶猶新，如同剛發(fā)生的一樣。

星期四下午，讓人頭都大了的作文課終于結(jié)束了，下課后，老師竟然布置了一項特殊的任務，練習給別人戴紅領(lǐng)巾，為什么呢？因為馬上要給一年級的小朋友佩戴少年先鋒隊的代表物：紅領(lǐng)巾。我雖然自己系起紅領(lǐng)巾來熟練得很，而要給別人戴紅領(lǐng)巾還是一竅不通，不過，世上無難事，只怕有心人，不怕會不要緊，只要學嗎，于是我和同桌便學開了。同桌首先試了一下，可真巧，一次性就成功了，不折不扣的給我打好了結(jié)，比我自己打得都要好呢！輪到我了，我笨手笨腳的折磨了半天也一無進展，只好硬著頭皮請同桌傳授秘籍了?？晌椅蛐蕴?，一時半會還學不會，這有什么辦法呢？只能一次又一次的練習了。好不容易啊，終于模仿對了，心里一陣慶幸，盼著第三節(jié)課早點到，好讓我大顯身手一下。

很快便到了第三節(jié)課，我們排著隊來到操場，這時老師讓不會戴的出列，我當然沒有，剛學會的呀。接著老師給我們每人發(fā)了一根紅領(lǐng)巾，我還故意學著服務員的樣子，手捧紅領(lǐng)巾，又隨著一陣音樂聲，我前進來到一年級小朋友的面前，我偶然發(fā)現(xiàn)，我要給一個小女孩戴紅領(lǐng)巾，我想更不能出丑。隨著主持人的一聲令下，我們立即行動起來，我也不例外，拿著已經(jīng)展開的紅領(lǐng)巾，開始戴，可天不助我也，突然我忘記了了怎么系……

我亂憑想象力亂干事。我一會兒往這邊打，一會兒往那邊打，還是一籌莫展，眼看著別人已經(jīng)開始敬禮了，可我一點也沒辦法，此時，小女孩天真的望著我，好像再說：小哥哥你在弄什么？……老師這時過來了說你怎么還沒好？說著還幫我把她的紅領(lǐng)巾系好了。

那天我心里一直酸酸的。

唉…………

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作者：小學五年級學生（7）班 唐宇婷   時間：2021-6-27 20:50