文章摘要：我們作文650字:怎么寫好瞧瞧我們的班寶650字作文？瞧,我們班的班寶說起我們班的班寶，哦，可不少，像什么“淘氣寶”啦、“學(xué)習(xí)寶”啦、“圖書寶”啦，數(shù)不勝數(shù)。就讓我來給你說說我們班的“淘氣寶”吧。說起這個“淘氣寶”，他的“搗蛋事例”還真不少。比如說，有一次，老師正在講課呢，突然發(fā)現(xiàn)他躲在座位底下看小人書，老師氣得鼻孔都快要冒煙了，飛快的向他走去。以下是魏勤寫的《瞧瞧我們的班寶》范文；

好瞧瞧我們的班寶作文650字概況

• 作者：魏勤
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年06月17日 02時08分

瞧,我們班的班寶說起我們班的班寶，哦，可不少，像什么“淘氣寶”啦、“學(xué)習(xí)寶”啦、“圖書寶”啦，數(shù)不勝數(shù)。

就讓我來給你說說我們班的“淘氣寶”吧！說起這個“淘氣寶”，他的“搗蛋事例”還真不少。比如說，有一次，老師正在講課呢，突然發(fā)現(xiàn)他躲在座位底下看小人書，老師氣得鼻孔都快要冒煙了，飛快的向他走去。他好像發(fā)覺了什么，回過頭去，面對的正是老師那張怒氣沖沖的臉。他嚇得腿都軟了，結(jié)結(jié)巴巴地說：“老……老師，對不……不起，我……上課不……不應(yīng)該看……看小人書，我向……您承認(rèn)錯誤，請您大……大發(fā)慈悲，饒小的一命?！闭f完，還做出要磕頭的動作，逗得我們哄堂大笑，老師見了這情景，哭笑不得的對他說：“好了好了，這次我饒過你，下次可不行啦！”聽了這話，他松了一口氣，像一團爛泥一般，倒在了座位上。可過了不到十分鐘，他又故伎重演，老師這次可真的生氣了，不僅把他的小人書撕了，還把他調(diào)到了老師的眼皮子底下。

不過呢，他也有讓老師高興的時候，這節(jié)數(shù)學(xué)課，他認(rèn)真聽講，當(dāng)老師提出第一個問題時，他舉起了手，老師點了他，他信心滿滿的站了起來，可回答錯了，我們哈哈大笑，他漲紅了臉，很尷尬的坐了下來。可第二次老師提問的時候，他仍然舉手，這一次，他回答的即完整又正確，老師滿意的點了點頭，他回過頭來，向我們做了一個鬼臉，打了一個勝利的“v”字形手勢。

哦，說了這么多，還沒跟你說他的名字的呢，他呀，就是我們班大名鼎鼎的許志鵬，他是我們班的“樂天派”，他走到哪里，笑聲就到哪里；同時，他也是一個“淘氣寶”，常常惹得老師哭笑不得，老師付出心血最多的就是他。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（6）班 魏勤   時間：2025-6-17 02:08