文章摘要：五年級寫人作文:怎么寫好敬佩650字作文？我敬佩的老師很多，但最敬佩的還是劉老師。她人見人夸，無人不豎大拇指。小學(xué)的時候，我剛?cè)胨陌啵煽兒懿焕硐?，?jīng)常落后，學(xué)期結(jié)束了也是如此。我當(dāng)時很灰心，抱怨自己無能，恨不能給自己兩耳光。還是劉老師鼓勵我，才恢復(fù)了我的信心。以下是高郁文寫的《敬佩》范文；

好敬佩作文650字概況

• 作者：高郁文
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年12月13日 15時19分

小學(xué)五年級寫人作文650字   高郁文   商洛市 小學(xué)五年級學(xué)生（1）班

我敬佩的老師很多，但最敬佩的還是劉老師。她人見人夸，無人不豎大拇指。

小學(xué)的時候，我剛?cè)胨陌啵煽兒懿?a href="http://hnjxzp.com/zt/lixiang/" title="理想作文">理想，經(jīng)常落后，學(xué)期結(jié)束了也是如此。我當(dāng)時很灰心，抱怨自己無能，恨不能給自己兩耳光。還是劉老師鼓勵我，才恢復(fù)了我的信心。她只說了些像“樹立雄心壯志，有望高樓崛起”之類的話，但正是這些話幫助了我。第二學(xué)期，我的成績突飛猛進(jìn)，好了起來。

平時，中午休息的時候，同學(xué)們都在教室，看書的看書，做作業(yè)的做作業(yè)。下午沒有劉老師的課，她還是每天早早地來到教室，監(jiān)督我們，給我們講不懂的題，反復(fù)地反復(fù)地講，直到我們每個人完全懂了為止，可謂是“誨人不倦”了。

劉老師生病期間，盡管嗓子痛得不得了，還堅持給我們上課、講題，話語仍然那么清楚、生動。她還用不適的身體做出各種動作，幫助我們形象地理解知識，課堂上充滿了歡樂的氣氛?？蓜⒗蠋焻s不顧及，她這樣的說話、活動，只會加重病情。即便如此，她依舊堅持上她的課，盡量將自己的知識裝入我們的大腦。

由于耽誤了治療，劉老師的病情開始惡化。在與病魔作斗爭期間，她唯一關(guān)心的不是自己，而是我們------她的學(xué)生。

劉老師沒能戰(zhàn)勝病魔，痛苦地去了，早早地離我們而去了。劉老師送入殯儀館的那天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)悲痛欲絕。有些同學(xué)不顧學(xué)校紀(jì)律，跑去為劉老師追悼。王校長親自把他們找回來，沒有批評他們，對我們說了許多安慰的話。我們?nèi)?、甚至整個校園都沉浸在無盡的悲痛中。

劉老師的事跡，說不完道不盡，每一件都銘刻在我心中。她是我見過的最偉大的老師，我很感謝她，十分敬佩她。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（1）班 高郁文   時間：2024-12-13 15:19