文章摘要：六年級(jí)議論文作文:怎么寫好感悟生命650字作文？生命，一個(gè)多么熟悉而又使人感到陌生的字眼啊?！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生?！币豢萌跣〉男〔荼换馃M，可當(dāng)春天的風(fēng)又吹過(guò)時(shí)小草又重新破土而出，這小小的草兒有著多么強(qiáng)的生命力啊。這使我發(fā)自內(nèi)心的贊嘆起他來(lái)。不但植物有如此強(qiáng)的生命力，動(dòng)物里也不少，海蝸牛就是其中一員，它可以在比沸水還高一倍的高溫下生活，還可以在高壓下生活，他這種堅(jiān)強(qiáng)的生命力，也使人敬佩。以下是彭昭芳寫的《感悟生命》范文；

好感悟生命作文650字概況

• 作者：彭昭芳
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2021年05月03日 03時(shí)43分

小學(xué)六年級(jí)議論文作文650字   彭昭芳   伊春市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班

生命，一個(gè)多么熟悉而又使人感到陌生的字眼??！

“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！币豢萌跣〉?a href="http://hnjxzp.com/zt/xiaocao/" title="小草作文">小草被火燒盡，可當(dāng)春天的風(fēng)又吹過(guò)時(shí)小草又重新破土而出，這小小的草兒有著多么強(qiáng)的生命力?。∵@使我發(fā)自內(nèi)心的贊嘆起他來(lái)。不但植物有如此強(qiáng)的生命力，動(dòng)物里也不少，海蝸牛就是其中一員，它可以在比沸水還高一倍的高溫下生活，還可以在高壓下生活，他這種堅(jiān)強(qiáng)的生命力，也使人敬佩！

動(dòng)植物都能這樣熱愛生命，我們更要珍惜它。其實(shí)我們身邊也有許多這樣熱愛生命的人：地震中的小英雄林浩，用它幼小的肩膀救活了別人；《隱形的翅膀》中那位女孩，雖然失去雙臂，可還頑強(qiáng)的生活。是啊!從外國(guó)的‘荷馬’,‘海倫.凱勒’至中國(guó)的‘桑蘭’，‘張海迪’；這些鮮活的例子，他們雖然身體上殘疾，可他們樂(lè)觀向上，積極的面對(duì)人生旅途上的困難。人生不可能一帆風(fēng)順，“陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)到?！痹?jīng)賽場(chǎng)上的體操花桑蘭，自從1998年從單杠上摔下造成殘疾，至今已過(guò)去了十多年，在這十多年里，桑蘭并沒(méi)有因?yàn)殡p腿的殘疾而喪失生活上的信心，她依然是那么開朗，活潑，自信，這是一個(gè)鮮活的例子。從她身上我們因該明白生命是自信的，是活潑的，生命這位姑娘還是不屈的，是堅(jiān)強(qiáng)的！我們難道不因該熱愛生命嗎？

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候?？?a href="http://hnjxzp.com/zt/congming/" title="聰明作文">聰明的你告訴我，我的時(shí)間為何一去不復(fù)返了呢？是啊！生命不是一支短短的蠟燭，而是由我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃燒的光明燦爛，然后交給下一代人們！感悟生命！生命是多么的偉大！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 彭昭芳   時(shí)間：2021-5-3 03:43