文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好地震中的兩只手650字作文？“握緊我的手/就握住了希望/黑暗就要過去/黎明一定會綻放/雖然空氣中有太多悲涼/握緊我的手/別放棄了希望”這首小詩深深地打動了我，使我情不自禁地回想起了“5。12”地震災難中的那——兩只手。一只手——5月13日，在四川地震發(fā)生后，搜救人員緊張地尋找著生存的希望，盡最大努力拯救更多的人。以下是孫娟麗寫的《地震中的兩只手》范文；

好地震中的兩只手作文650字概況

• 作者：孫娟麗
• 班級：小學六年級
• 字數：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2023年07月08日 23時25分

“握緊我的手/就握住了希望/黑暗就要過去/黎明一定會綻放/雖然空氣中有太多悲涼/握緊我的手/別放棄了希望”這首小詩深深地打動了我，使我情不自禁地回想起了“5.12”地震災難中的那——兩只手。

一只手——5月13日，在四川地震發(fā)生后，搜救人員緊張地尋找著生存的希望，盡最大努力拯救更多的人。往日那漂亮的高樓早已夷為平地，充滿著歡聲笑語的廣場在這瞬間成為一片廢墟。漫天飛舞著灰塵，腳下四處都是碎石、石板、玻璃，而廢墟下傳來一片片呻吟,哀求：“救命?。【让?！”突然，從一塊巨石下伸出一只布滿老繭的手，這是一只求生的手！努力的伸向巨石外的空隙，求生的欲望那么強烈！那么鮮活！我知道，他為了妻子和兒子也要活下來，那一刻，他想到的是天真可愛的兒子，是美麗賢惠的妻子，是家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親，他無論如何也要活下去！救援人員挖掘著，搶救這個偉大的丈夫和父親……

另一只手??遍布在每一個災區(qū)，戰(zhàn)士們的手。在沒有任何器材的情況下，在條件惡劣的環(huán)境下，救援無法進行，可生存的意志在廢墟中削磨，下面的群眾還在等待救援，戰(zhàn)士們不會讓他們失望，怎么辦？用手刨，目前唯一的希望就是人工救援。雖然雙手已滿是血跡，雖然已經筋疲力盡，幾十個小時沒合眼了，年輕的戰(zhàn)士卻不敢停息，生命的呼喚是巨大的精神支柱哪怕刨出一捧土，移走一塊殘斷的房梁，就是一個活生生的生命，戰(zhàn)士們流點血，灑些汗，又算的了什么呢？這就是我們的人民子弟兵，這就是默默奉獻的人民子弟兵，這就是讓我們為之驕傲的人民子弟兵！

地震中的手——給你生存的希望；

地震中的手——給你存活的堅強；

地震中的手——給你美麗的期望……

地震中的手，牽動你我，轟動中華！

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作者：小學六年級學生（1）班 孫娟麗   時間：2023-7-8 23:25