文章摘要：四年級敘事作文:怎么寫好學(xué)寫毛筆字650字作文？磨練好性格2008、8、26放暑假的時候，媽媽問我有什么打算。我說想通過學(xué)習(xí)寫毛筆字來提高自己的書法水平。媽媽很高興，第二天便帶我來到位于梅江二路的文存慧齋書法學(xué)習(xí)班。負責(zé)學(xué)習(xí)班的余老師是市書法協(xié)會的會員，寫得一手好字，對人要求十分嚴格，教學(xué)十分認真。以下是何滿芝寫的《學(xué)寫毛筆字》范文；

好學(xué)寫毛筆字作文650字概況

• 作者：何滿芝
• 班級：小學(xué)四年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年12月27日 17時09分

磨練好性格

2008、8、26

放暑假的時候，媽媽問我有什么打算?我說想通過學(xué)習(xí)寫毛筆字來提高自己的書法水平。媽媽很高興，第二天便帶我來到位于梅江二路的文存慧齋書法學(xué)習(xí)班。

負責(zé)學(xué)習(xí)班的余老師是市書法協(xié)會的會員，寫得一手好字，對人要求十分嚴格，教學(xué)十分認真。他首先向我們講述寫好毛筆字的重要作用，講了大書法家一字值千金的故事，接著就教我們?nèi)绾芜\筆、怎樣搭好架子、怎樣寫出筆鋒等一些基本動作，特別強調(diào)在練習(xí)寫字的過程中培養(yǎng)良好的性格和品德。

剛開始寫字時是要我們照著字帖描摹，我總是把字寫的大大小小、東倒西歪、粗粗細細的，非常難看，這時老師告訴我心情不要緊張，姿勢要保持端正，握筆要正確，還手把手教我運筆，弄得我滿頭大汗，這時我想：哎呀！寫毛筆字太難了，干脆放棄了吧?？墒?，我一想，做任何事都不能半途而廢，這么點困難算什么？何況媽媽還花了三百元的學(xué)費，是一筆不小的經(jīng)費啊！半途而廢太對不起媽媽了。面對困難我不能輕易說不，男子漢不能向走回頭路，我要繼續(xù)練，只要好好努力，相信自己一定能寫好的。于是，我平靜下來，無論天氣多么悶熱我都堅持認真練習(xí)，老師終于表揚我有進步了，說我的字寫得有模有樣了，開始選用我的習(xí)作貼堂了，經(jīng)常介紹給前來參觀的人看……。老師的表揚給了我好大的鼓舞，我的毛筆字寫確實比以前漂亮多了，回到家里爺爺和奶奶也表揚我寫字越越有力了，還表揚我人都變靜了好多，看到我的進步媽媽的臉上露出了笑容。

通過練習(xí)寫毛筆字不但提高了寫字的質(zhì)量、結(jié)識了許多小朋友，更讓我的性格變靜了，還明白了做任何事都要不怕困難，不懈努力，持之以恒，就會有成果、有進步、有收獲！

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（3）班 何滿芝   時間：2021-12-27 17:09