清明節(jié)作文:封存的記憶 650字
文章摘要:清明節(jié)作文650字:怎么寫好清明節(jié)作文:封存的記憶650字作文?春天踩踏著淡淡的節(jié)奏,伴隨著潺潺綿綿的雨滴悄然降臨人間,并為我們捎來今天特殊的節(jié)日。在這個節(jié)日里,總有一些人成為我們共同的回憶,讓我們記起。是東方升起的朝霞,和平是你們不盡的追求,讓我們深深緬懷,默默哀思。以下是周美臻寫的《清明節(jié)作文:封存的記憶》范文;
好清明節(jié)作文:封存的記憶作文650字概況
- 作者:周美臻
- 班級:小學(xué)六年級
- 字?jǐn)?shù):650字作文
- 體裁:敘事
- 段落:分5段敘寫
- 更新:2025年06月15日 12時00分
春天踩踏著淡淡的節(jié)奏,伴隨著潺潺綿綿的雨滴悄然降臨人間,并為我們捎來今天特殊的節(jié)日。在這個節(jié)日里,總有一些人成為我們共同的回憶,讓我們記起。是東方升起的朝霞,和平是你們不盡的追求,讓我們深深緬懷,默默哀思。
祖國一直以來,經(jīng)歷了許多風(fēng)雨,所有的滄桑寫滿了歷史。但在災(zāi)難的考驗面前,身為炎黃子孫的我們都坦然面對,因為我們知道,黨旗在這一刻,正在為我們位于藍天上高高飄揚著,燃燒著我們心中的信念。因為有了這份信念,我們在災(zāi)難面前保持微笑,挫折打不垮我們團結(jié)在一起的勇氣與堅強。
5·12是一個永遠(yuǎn)銘刻在我心中的、在記憶中永遠(yuǎn)會發(fā)出隱痛的日子。在危難之際,是杜正香老師,用自己的身軀護佑孩子們走出即將塌陷的門,自己則擋住了墜落的橫梁。遺憾的是,杜正香老師沒能幸存。但幸運的是,她仍然活在我們心中,成為我們心中不可磨滅的英雄。
我曾經(jīng)天真的認(rèn)為,死亡不過是生命從反方向的軌道運行罷了??墒?,當(dāng)生命列車猛然轉(zhuǎn)彎的那一剎那,我突然覺悟了,死亡并不像動畫片里的那樣輕靈灑脫。它會在掉轉(zhuǎn)車頭的那一剎那,留下無法愈合的傷痕,它會讓淚水干涸,讓鮮血斷流,徹底的毀掉一條活生生的生命。而它卻不會給予生死之謎的謎底。在發(fā)生災(zāi)難之前,我從來沒有感受到死亡這可怕的詞匯,離我們?nèi)绱讼嘟?;從來沒有感受到生死這道苦難的方程如此沉重。如果不是事實,我永遠(yuǎn)不會相信“死亡”這個詞匯,會毫不留情地吞噬英雄的生命!
杜正香老師,最終還是攜帶著死亡離去了,但她的人生卻有一個精彩的結(jié)尾。雖然這個結(jié)尾殘酷而凄美,但是你把一生中最偉大的愛刻在了眾多人的生命里,讓更多人的生命艷陽高照……
作者:小學(xué)六年級學(xué)生(5)班 周美臻 時間:2025-6-15 12:00
文章寫了作者在清明之際緬懷杜正香老師,敘述了杜正香老師的英雄事跡,表達了作者對杜正香老師的敬佩之情。文章結(jié)構(gòu)合理內(nèi)容充實,語音樸實且感染力強,能夠引起讀者的共鳴。
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