文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好當(dāng)個老師不容易650字作文？關(guān)鍵字：同學(xué)們可能都認(rèn)為老師非常神圣，莊嚴(yán)，然而誰有知道這神圣，莊嚴(yán)的背后又是什么，那是辛苦。每當(dāng)夜深人靜時，同學(xué)都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，但誰又知道，老師還在為同學(xué)沒批改試卷。有的同學(xué)可能埋怨老師，說老師該下課了不下課，該放學(xué)了不放學(xué)，但誰又知道，老師是為了同學(xué)們好，老師希望同學(xué)們考試成績能好一點(diǎn)，希望同學(xué)們的將來能好一點(diǎn)。以下是潘婭朵寫的《當(dāng)個老師不容易》范文；

好當(dāng)個老師不容易作文650字概況

• 作者：潘婭朵
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2021年01月19日 19時27分

關(guān)鍵字：

同學(xué)們可能都認(rèn)為老師非常神圣，莊嚴(yán)，然而誰有知道這神圣，莊嚴(yán)的背后又是什么，那是辛苦.

每當(dāng)夜深人靜時，同學(xué)都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，但誰又知道，老師還在為同學(xué)沒批改試卷.

有的同學(xué)可能埋怨老師，說老師該下課了不下課，該放學(xué)了不放學(xué)，但誰又知道，老師是為了同學(xué)們好，老師希望同學(xué)們考試成績能好一點(diǎn)，希望同學(xué)們的將來能好一點(diǎn).但同學(xué)們還埋怨老師，如果老師知道了，那該有多傷心啊.

你看老師的頭發(fā)都白了，你聽老師的聲音都沙啞了，你知道這是為什么嗎？聽我說說吧.夜深人靜時，老師還在為同學(xué)們批改作業(yè)，日積月累，你說，老師的頭發(fā)能不白嗎？上課時，老師為了讓后面的同學(xué)能聽見她講課，老師只能把聲音提高，你說，老師的聲音能不沙啞嗎？

同學(xué)們啊!好好報答老師吧!!!!

同學(xué)們可能都認(rèn)為老師非常神圣，莊嚴(yán)，然而誰有知道這神圣，莊嚴(yán)的背后又是什么，那是辛苦.

每當(dāng)夜深人靜時，同學(xué)都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，但誰又知道，老師還在為同學(xué)沒批改試卷.

有的同學(xué)可能埋怨老師，說老師該下課了不下課，該放學(xué)了不放學(xué)，但誰又知道，老師是為了同學(xué)們好，老師希望同學(xué)們考試成績能好一點(diǎn)，希望同學(xué)們的將來能好一點(diǎn).但同學(xué)們還埋怨老師，如果老師知道了，那該有多傷心啊.

你看老師的頭發(fā)都白了，你聽老師的聲音都沙啞了，你知道這是為什么嗎？聽我說說吧.夜深人靜時，老師還在為同學(xué)們批改作業(yè)，日積月累，你說，老師的頭發(fā)能不白嗎？上課時，老師為了讓后面的同學(xué)能聽見她講課，老師只能把聲音提高，你說，老師的聲音能不沙啞嗎？

同學(xué)們啊!好好報答老師吧!!!!

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（3）班 潘婭朵   時間：2021-1-19 19:27