文章摘要：初一敘事作文:怎么寫好初一十三650字作文？他們，有的活潑可愛，有的思緒萬千，有的搞怪調皮，有的睿智聰明……他們無憂無慮，快樂的笑聲總是彌漫在空中，班級因此也多了一絲精彩，多了一道美麗的風景線。在學習上，他們付出的汗水和心血比別班多了幾倍，但是成績總是不盡人意，這使他們無法得到安慰。以下是韓善冰寫的《初一十三》范文；

好初一十三作文650字概況

• 作者：韓善冰
• 班級：初中初一
• 字數：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分16段敘寫
• 更新：2024年12月01日 02時54分

他們，有的活潑可愛，有的思緒萬千，有的搞怪調皮，有的睿智聰明……

他們無憂無慮，快樂的笑聲總是彌漫在空中，班級因此也多了一絲精彩，多了一道美麗的風景線。

在學習上，他們付出的汗水和心血比別班多了幾倍，但是成績總是不盡人意，這使他們無法得到安慰。

他，是這個班級的班主任，他關注每一個同學，為了幫助他們學習，硬是把辦公桌也托到了教室

有時候他也會和他們談心，幫助他們的難題，語數外政史地生，七科科目都輔導。

一天，他，喝了好幾瓶白酒，走路搖搖晃晃的，騎著電瓶車開到學校，準確的摸著教室的地方，清晰地記著每個同學的樣貌。

他喝醉了，哭了，把所有的事都告訴了他們。

他說，他沒有帶好這一班的好學生，他們都是優(yōu)秀的，是他沒有挖掘出各自的才能，他不是一個合格的班主任，他，愧疚與他們……

不知他是不是借著酒瘋才說出的，但那日，他們都哭了，都不后悔有這么一個班主任，說，以后還要跟著他，讓他繼續(xù)當班主任。

他笑了，開心的笑了，流下了幸福的淚，高興的淚

他們嘗盡辛苦，譏諷和無助……

終于，在學期末的時候，他們成功了，從倒數幾名變成第五名，每個人都很開心，但是，但是他們在這高興的時刻，卻又面臨了一個不可能改變而又想改變的問題，要分班了！

每個人都不敢相信這個消息，頓時，傷感彌漫在空氣之中，很厚很厚，不在消失。

就連平時以樂觀主義生活的他，眼珠里的淚珠打著轉，把頭抬得很高，很高。

一種想哭的氛圍環(huán)繞著他們，但他們忍住了，他們不想把最后的時光留給傷心，都把傷心掩埋在心里，不愿傷害快樂。

同樣的教室，不同的學生，卻懷著同樣的期許，同樣的悲傷。

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作者：初中初一學生（4）班 韓善冰   時間：2024-12-1 02:54