文章摘要：初二散文作文:怎么寫好水木年華650字作文？夏，邁出腳步，在你不禁意間翩然到來，是呵，又到了分別季呢。下個季節(jié)，教室里仍會坐滿人，只可惜，不再是我們?；貞浥c你們的點點滴滴，不自覺的嘴角會揚起淺淺的弧度，但是下一秒眼淚會劃過臉頰，因為我們又要分班了呢，幾分不舍，幾分留戀。以下是譚憶浪寫的《水木年華》范文；

好水木年華作文650字概況

• 作者：譚憶浪
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：散文
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2025年06月15日 06時47分

夏，邁出腳步，在你不禁意間翩然到來，是呵，又到了分別季呢。下個季節(jié)，教室里仍會坐滿人，只可惜，不再是我們。

回憶與你們的點點滴滴，不自覺的嘴角會揚起淺淺的弧度，但是下一秒眼淚會劃過臉頰，因為我們又要分班了呢，幾分不舍，幾分留戀。我們在水木年華相遇，又即將分離。我知道即將來臨的初三是我們在初中的最后一年，這最后一年的分別或許眼淚會吞在肚中或許會奪眶而出。無論怎樣，請記住我好么，記住我曾在你們的水木年華中走過。即便海浪沖走了我的腳印，也沖不淡我留給你們的笑容。

我有時想自私的說：“我們不說再見好么?！币驗槟菢诱娴臅?，我害怕一轉(zhuǎn)身，沒有一個人在我身邊，空曠的場地只剩下我孤零零的一個人。但我終究還是放棄了這個念頭，因為再見的意思是再次見面，我想短暫的分別是為了下一次更好的見面吧，我永遠都會期待著的。

天空藍的要滴下水來，我們靜坐在桑梓之下，聽著忘川的河水流過，帶來一片甜甜的記憶。

一座空城，塵封了誰的記憶？一聲再見，喚醒了誰的夢幻？一句哀嘆，留下了誰的不舍？

一張張素凈的白紙，我們執(zhí)手寫下一個個動人的音符。那張黑板多少次擦去重畫，我們在書寫自己的水木年華。那扇明亮干凈的窗戶，你可知誰曾透過它望向窗外之景；那張張排列整齊的課桌誰曾嬉戲打鬧將其弄亂后又重新排好；那一盒盒粉筆又是誰按顏色分類歸好。

午休時間，大家都不停歇，悄悄的做著小動作，時不時回頭對同桌會心一笑。操場上，我們揮灑汗水，笑容從未停過。上課鈴聲舒緩動聽，下課鈴聲清脆悅耳，殊不知是想亂了誰的心。

殘花落敗，曲未殘，笙歌流轉(zhuǎn)，換流年。水木年華我們曾相遇，愿下次唯美相見。

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作者：初中初二學生（6）班 譚憶浪   時間：2025-6-15 06:47