文章摘要：初三作文1000字:怎么寫好潘五屹1000字作文？好個名字——潘五屹。若看成“攀五屹”則顯得他勇敢攀峰。若看成“攀武藝”則顯得他像位武學宗師。他的儒雅之氣令人折服，滔滔不絕的談話并非紙上談兵。貫古通今的歷史，繼往開來的思想，博大精神的文學，他都愛與我談論。以下是朱懿蝶寫的《潘五屹》范文；

好潘五屹作文1000字概況

• 作者：朱懿蝶
• 班級：初中初三
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2023年02月01日 22時53分

好個名字——潘五屹。若看成“攀五屹”則顯得他勇敢攀峰；若看成“攀武藝”則顯得他像位武學宗師。他的儒雅之氣令人折服，滔滔不絕的談話并非紙上談兵。貫古通今的歷史，繼往開來的思想，博大精神的文學，他都愛與我談論。在我們班不能用才高八斗形容他，而應用才高九斗形容他，在我們班考試最高分是他，書讀得最多的是他。我若沒與他為朋友，則為我人生的遺憾！五屹潔身自好，高尚無私，從不過意裝扮自己，整體像個羊脂球。頭像挨過炸彈似的，全部頭發(fā)巍然聳立，好像從沒低過頭，這正與他的為人吻合。服裝更不穿得艷麗，穿著樸實，顯得他為人厚重。然而一些審美強的人卻取笑他，笑他又小又肥?？伤切》适謪s能寫出淳厚而又激昂的文字，寫出平凡而又藝術的文章，道出感人肺腑膾炙人口的話語，他的道德文章光如日月，巍如泰山。他的生平事跡重如千鈞，貴如萬珠，為他立傳，我是心有余而力不足。只需將小事道之二三，足讓人以欽佩。

我最愛和潘五屹談論。哲學、文學、美學、歷史學什么都談過。每次放學，他都與我同路，他談吐自然，我們也因此稱兄道弟，有一次我們談到學習，我說：“今天你能如此之行，你小時候家教定勝我十倍。晚了晚了，我意識得太晚了，才發(fā)現(xiàn)自己失去的太多了。”令我意想不到的是五屹說：“笨鳥先飛！”我卻實是一只笨鳥啊。他的話還隱含著“亡羊補牢——為時不晚”的意思。是五屹點燃了我心中的學習激情，我的求知欲被召喚出來，使我憑著自信得以揚帆過海。

我有時也會質疑，五屹怎么會希望我成功，這不就會奪走他在班上才高九斗的地位嗎？然而，五屹真是曠世奇才，完全拋棄了自私之心，拋棄了那些目光短淺的想法。在他那真誠坦率的話語間，在他那剛正不俗的靈魂上，我全然望卻了“防人之心不可無”的言論。

說到五屹剛正不俗，不慕榮利的靈魂，有一件小事值得一提。在一次體育課上，驕陽烤燒著大地，我擇一處陰涼地坐下與五屹閑聊。他問我：

“假若我有一把寶石，讓你挑一顆，你會挑什么？”

“當然是最值錢的噻！”我連忙答道。

“你以后肯定會為功名利祿去爭斗的。”五屹溫和地說道。

這話使我大失面子，使陷入沉思，使我倍感惆悵。“真可謂超凡脫俗的奇才?。?rdquo;我仰天長嘆。原以為世人皆為愚庸之輩，定會為心愛之物爭斗，不想五屹令我對凡事間的蔑視就此打處，我忽然發(fā)覺我與潘五屹有著天壤之別、雅俗之別，每當有人贊耀我時，我就會想“五屹之才，吾不及也！”以此按奈住心中的傲氣。

就五屹這些瑣屑小事，還不是以令人稀奇嗎？

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作者：初中初三學生（5）班 朱懿蝶   時間：2023-2-1 22:53