文章摘要：八年級散文作文:怎么寫好離別650字作文？離別并不意味著全都是悲傷。離別，能拾起點點滴滴的記憶，開始新生活。然而把這一份思念帶入新生活中，惦記著，掛念著。孤寂時。拿出老照片。看著，摸著，揣在懷里。再回想我們過去那段美好時光：在操場上踢足球。追逐于跑道。以下是何亦霄寫的《離別》范文；

好離別作文650字概況

• 作者：何亦霄
• 班級：初中八年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：散文
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年10月18日 14時05分

離別并不意味著全都是悲傷。

離別，能拾起點點滴滴的記憶，開始新生活。然而把這一份思念帶入新生活中，惦記著，掛念著。孤寂時。拿出老照片?？粗?，揣在懷里。再回想我們過去那段美好時光：在操場上踢足球；追逐于跑道；呆呆地坐在地上看著那湛藍(lán)的天空，指著說，那是我的夢想。我們各自揮灑青春的汗水，黃昏時共賞余暉彩霞。累了，躺在草地上，我們喊出了對青春的那種熱忱、生活的追求。夜里，雖說我們不在同一地，但我們卻是共度這夜晚，凝望著夜空，深邃的眼光似乎看出了星空的神秘，看透各自的心情，理解，安撫，直至安靜下來。

我們都懷有夢幻的理想，殘酷的離別并不能帶走我們對理想的追求。我們互相鼓勵，為對方取得的成績感到驕傲、自豪。即使不屬于自己的，也能打從心底樂出來。學(xué)習(xí)的動力源自于彼此的信念。每當(dāng)我們遇到困難，心里默想著：我不能這樣做，我是他們的希望。即使生活布滿荊棘，也不能放棄。沒有跨不出的檻，他們都相信我能跨出那門檻。那我絕不能跌倒在門檻上！因此，他們的鼓勵成為我信心的支柱。

我們連困難都不畏懼，難道還要在離別之中哭泣嗎？我們的默契在時間的點滴里不斷形成。因此，我們彼此了解對方，理解對方。對方的一絲煩躁，一絲快樂，我們都能用心感受得到。有了這，我們還要悲傷嗎？在不聚的日子里，我們可以用心感受他們的情緒。空氣不能隔開我們之間的距離，朋友，近在眼前。

離別并不使我們傷心，對朋友的思念，對朋友的鼓勵，對朋友的理解，足以讓我們在不聚之苦得以脫離，流連于那回憶之中——和他們游樂于操場上，快活地玩著……

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作者：初中八年級學(xué)生（1）班 何亦霄   時間：2022-10-18 14:05