文章摘要：六年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好我的爸爸650字作文？自從上了五年級(jí)，時(shí)不時(shí)便聽(tīng)到同學(xué)的抱怨：“唉，我爸不讓我看電視了?！薄澳氵@算什么，我爸把我的電腦收起來(lái)了?！薄扒?，你看我爸……”每當(dāng)聽(tīng)到這些，我便慶幸我有一個(gè)好爸爸。有一次，我正在津津有味地看《動(dòng)物世界》這時(shí)媽媽怒氣沖沖地跑進(jìn)來(lái)說(shuō)：“都什么時(shí)候了，還看電視，去復(fù)習(xí)。以下是張九元寫(xiě)的《我的爸爸》范文；

好我的爸爸作文650字概況

• 作者：張九元
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2023年01月19日 20時(shí)59分

自從上了五年級(jí)，時(shí)不時(shí)便聽(tīng)到同學(xué)的抱怨：“唉，我爸不讓我看電視了！”“你這算什么，我爸把我的電腦收起來(lái)了?！薄扒?，你看我爸……”每當(dāng)聽(tīng)到這些，我便慶幸我有一個(gè)好爸爸。

有一次，我正在津津有味地看《動(dòng)物世界》這時(shí)媽媽怒氣沖沖地跑進(jìn)來(lái)說(shuō)：“都什么時(shí)候了，還看電視，去復(fù)習(xí)！”我戀戀不舍的瞧了瞧電視，又看看爸爸。爸爸很滑稽地撇著嘴，指了指我，搖搖頭，表示媽媽該向他發(fā)動(dòng)“功勢(shì)”了。果然，媽媽沖著爸爸說(shuō)：“都啥時(shí)候了，也不去管崽！”于是，爸爸像接到了“圣旨”一樣，先對(duì)媽媽十分恭敬，一臉陪笑，然后，神情十分“嚴(yán)肅”，“嚴(yán)厲”的對(duì)我說(shuō)：“做完作業(yè)了？”“做完了！”“復(fù)習(xí)了？”“Yes，復(fù)習(xí)了！”“預(yù)習(xí)了？”“OK，預(yù)習(xí)了！”“那么――就繼續(xù)――看你的！”媽媽無(wú)可奈何地走了，我不禁笑了起來(lái)。

爸爸并不是靠題海戰(zhàn)術(shù)的抓我學(xué)習(xí)，而是多方面的抓我學(xué)習(xí)，他十分贊成我看書(shū)，如：《魯迅作品精選》、《快樂(lè)是氧氣》等等書(shū)。我看了這些書(shū)，他便問(wèn)我：“你消化了精品嗎？”等一些問(wèn)題，這些書(shū)的精華使我一生受用不盡。

爸爸不怎么追究我的分?jǐn)?shù)高低，但是對(duì)弄虛作假半點(diǎn)不容。有一次，我因?yàn)橛幸坏李}不會(huì)做、就抄了答案，正巧爸爸進(jìn)來(lái)了，拿起看了看，我心砰砰直跳，生怕爸爸看出來(lái)，果然，爸爸眉頭緊鎖，擰出一個(gè)紅紅的“火”字，我的心提到了噪子眼，怕爸爸批評(píng)，可爸爸卻語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“學(xué)問(wèn)

學(xué)問(wèn)，不懂就問(wèn)，不能抄人家的，你不會(huì)做，就問(wèn)我！”于是，在爸爸的指導(dǎo)下我動(dòng)腦筋做出了這道題，爸爸笑了，我也笑了。

我想：我有一個(gè)好爸爸，他只給我指點(diǎn)迷津，路，讓我自己走。

查看：56953次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/650zizuowen/156398.html

作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 張九元   時(shí)間：2023-1-19 20:59