文章摘要：六年級(jí)寫人作文:怎么寫好我敬佩的一個(gè)人650字作文？關(guān)鍵字：一個(gè) 敬佩 人林子榮是我的鐵哥們，在班上擔(dān)任數(shù)學(xué)科代表職務(wù)，我最佩服他的是他對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的那股勁兒，深受老師的信任。說到這里，還真想起一件事。一天中午放學(xué)，班上許多同學(xué)的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)都沒有做完，林子榮就坐在自己的桌前，耐心地等待他們交作業(yè)本，一點(diǎn)也看不出他想回家的樣子。以下是馬薇雪寫的《我敬佩的一個(gè)人》范文；

好我敬佩的一個(gè)人作文650字概況

• 作者：馬薇雪
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2021年05月18日 03時(shí)44分

關(guān)鍵字：一個(gè) 敬佩 人

林子榮是我的鐵哥們，在班上擔(dān)任數(shù)學(xué)科代表職務(wù)，我最佩服他的是他對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的那股勁兒，深受老師的信任。

說到這里，還真想起一件事。

一天中午放學(xué)，班上許多同學(xué)的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)都沒有做完，林子榮就坐在自己的桌前，耐心地等待他們交作業(yè)本，一點(diǎn)也看不出他想回家的樣子。我買到作文本來到教室，只見林子榮還在教室里，受著桌上的一大堆作業(yè)本，一本一本地?cái)?shù)著，竟然沒有回家。

有一天早晨，同學(xué)們陸續(xù)來到教室里，組長們忙得不可開交地受著作業(yè)本，把數(shù)學(xué)家庭作業(yè)交到林子榮這里來，林子榮一邊收本子，一邊簡單地翻看。忽然，他的眉頭緊皺起來。我湊上去一看，“哎呀！這是誰的本子?。俊吧厦娴淖钟械南翊箢^娃娃，有的像雞腸，歪歪扭扭的，一塌糊涂。翻到封面一看，原來是郭俊華的，林子榮手拿作業(yè)本，跑到乒乓球臺(tái)旁，硬是把正在打乒乓球的郭俊華給拉回來：“你寫的作業(yè)太亂了，老師怎么改？重寫！“說著把作業(yè)本鋪在桌子上。

“你算什么東西??？敢管老子?！肮∪A翻了個(gè)白眼“想叫我重寫，沒門?！啊斑@是我的責(zé)任！“林子榮毫不讓步。

“組長不管，你管什么？“

“他不管是他失職，我還要去找他?？熘貙懀　啊熬筒?！““不重寫，就告發(fā)到老師那！“

這一下，郭俊華可慌了，因?yàn)椴皇毡咀樱蠋熅蜁?huì)把實(shí)情寫在學(xué)生手冊(cè)上，學(xué)期結(jié)束就要??????

于是他只好坐下來，慢騰騰地

掏出筆。林子榮見他愿意改了，態(tài)度也緩和了，親切地說：“你要養(yǎng)成書寫工整的習(xí)慣?！罢f著打開班長的作業(yè)本給他看，郭俊華斜眼一看，不好意思地低下頭來，林子榮終于說服了他。

雖然這兩件事是小事，但林子榮的美好品質(zhì)，卻是我十分敬佩的。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 馬薇雪   時(shí)間：2021-5-18 03:44