文章摘要：八年級(jí)議論文作文:怎么寫好何為聰明650字作文？覽古觀今，人們無不對(duì)聰明崇尚有加。可是怎樣的人才算聰明呢。我認(rèn)為真正聰明者，應(yīng)是一位品學(xué)皆優(yōu)，懂得將自己光芒內(nèi)斂者。如果空有聰明卻不懂得收放自如，那亦不算聰明。因?yàn)槿藗冃闹锌傆泻诎档囊幻?。有些人總是看不慣一些美好的事物或是比自己強(qiáng)的人。以下是盧磊寫的《何為聰明》范文；

好何為聰明作文650字概況

• 作者：盧磊
• 班級(jí)：初中八年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年06月18日 13時(shí)39分

初中八年級(jí)議論文作文650字   盧磊   鹽城市 初中八年級(jí)學(xué)生（1）班

覽古觀今，人們無不對(duì)聰明崇尚有加?？墒窃鯓拥娜瞬潘懵斆髂兀课艺J(rèn)為真正聰明者，應(yīng)是一位品學(xué)皆優(yōu)，懂得將自己光芒內(nèi)斂者。如果空有聰明卻不懂得收放自如，那亦不算聰明。

因?yàn)槿藗冃闹锌傆泻诎档囊幻?。有些人總是看不慣一些美好的事物或是比自己強(qiáng)的人。為此這些人常常會(huì)采用一些見不得人的手段將這些事物或人毀掉。東漢時(shí)期，曹操的主簿楊修本是一名學(xué)識(shí)淵博，絕頂聰明者。

連曹操本人也自嘆“爾之才思，敏吾三十里也”，如此一位人才本可有大作為，卻因不懂光芒內(nèi)斂，最終在操自平漢中，欲因討劉備而不得進(jìn)，欲守之有難為攻。于是操曰“雞助”。這句話當(dāng)時(shí)除了曹操本人外莫不能曉，獨(dú)修曰“夫雞助，食之無味，棄之則可惜，今進(jìn)不能勝，退有恐人笑。在此無益，不如早歸。

”于是他叫士兵收拾好行裝準(zhǔn)備回朝。奈何曹操此人心中早已記恨楊修才高于己，如今他又猜透自己的心事便磊怒。便以其擾亂軍心為由將其定罪殺了楊修。由此可見光有聰明，卻不懂得內(nèi)斂亦是可悲，不懂得將自己的才華該顯時(shí)則顯，該隱是則隱亦是浪費(fèi)。

如果連性命都保不住了，拿聰明又有何用又如何用它來造福于人，強(qiáng)化自身。再絕頂?shù)穆斆鹘K究化為一撮塵土，豈不悲哀。仲永本是一位奇才。五歲便能寫詩，寫的詩文采和道理都有值得觀賞的地方，并且隨便指定一事物讓他寫詩，便立刻能完成，如此奇才，可謂是難得一見。

但他的父親卻為了貪圖小利，讓他四處拜訪同鄉(xiāng)人，不認(rèn)其學(xué)習(xí)。最后奇才淪為一般人，如果當(dāng)年他不急于向別人展現(xiàn)自己的才華，想必長(zhǎng)大后亦是位名噪一方的大家吧。唉，可惜歲月已逝，豈易更改。

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作者：初中八年級(jí)學(xué)生（1）班 盧磊   時(shí)間：2025-6-18 13:39