文章摘要：初一敘事作文:怎么寫好總想為老師唱支歌650字作文？老師，我總想為你唱支歌。因為是火種般的你，點燃了我的心靈之火。是石階般的你，承載著我一步一步向上攀登。是蠟燭般的你，燃燒了自己，照亮了我。忘不了你那三尺講臺上飛揚的粉末。忘不了你那埋頭批改作業(yè)時憔悴的神色。以下是鐘玲杉寫的《總想為老師唱支歌》范文；

好總想為老師唱支歌作文650字概況

• 作者：鐘玲杉
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年02月01日 13時51分

老師，我總想為你唱支歌。因為是火種般的你，點燃了我的心靈之火；是石階般的你，承載著我一步一步向上攀登；是蠟燭般的你，燃燒了自己，照亮了我。

忘不了你那三尺講臺上飛揚的粉末；忘不了你那埋頭批改作業(yè)時憔悴的神色；更忘不了你那句句話語中透露的情深意切！

還記得上個月的一天，我哭著從電話亭走出來，止不住的眼淚不斷滑落，你看見了關(guān)切的問我，我又不好意思“撲哧”一笑，我告訴了你，你笑著對我說：“嘻，想家了很正常，不想家就不正常?！蹦阌侄盒α宋?。我猛然抬頭，你那些白發(fā)又刺痛了我的心窩。哎，老師，你為學生操勞的太多太多。此時此刻，我多想為你唱支贊歌，唱出你的辛勞，唱出你對學生的關(guān)懷。

還記得那次班會上，你對我們說：“我的教學理念是：不求人人升學，但求人人成才?！蹦悴豢燎竽愕膶W生都要考第一，只是讓我們不管做什么都要進自己最大的努力，不留遺憾。你還說：“學生是我的心，學生是我的肝，學生是我生命中的四分之三！”可見學生的身上寄托了你多少希望，傾注著你多少汗水。你這樣以學生為重，一心只為學生著想的老師，讓我能不想為你唱之頌歌！

當我遇到困難沉悶焦躁時，是你的：“想開了就是天堂，想不開就是地獄”使我豁然開朗；當我迷失自我時，是你的“命運就掌握在自己手中，既然選擇了遠方，就要勇敢地走到底”使我信心倍增；當我疲倦懈怠時，是你的“笑一笑讓人更精神”使我充滿活力。你的種種激勵讓我怎能不為你唱支敬佩之歌！

老師，你就像我的父親，給予我無限的愛。老師你讓我感動，我好想把《謝謝老師》這首歌獻給你，祝你身體健康，工作順利！

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作者：初中初一學生（6）班 鐘玲杉   時間：2023-2-1 13:51