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        留在心里的印象 650字

        文章摘要:七年級寫人作文:怎么寫好留在心里的印象650字作文?在生活中,我們經(jīng)常遇到新面孔,并在后來的相處中不斷加深了解。我的數(shù)學(xué)老師--冉老師,給我留下的印象很深。那是在我剛剛升入四年級的第一天,一張陌生的面孔引入了我的眼簾:一雙大眼睛,一頭濃密的黑發(fā),五十來歲的年齡,給我的第一感,她是多么親切,和藹。以下是葉夏燕寫的《留在心里的印象》范文;

        好留在心里的印象作文650字概況

        • 作者:葉夏燕
        • 班級:初中七年級
        • 字?jǐn)?shù)650字作文
        • 體裁:寫人
        • 段落:分6段敘寫
        • 更新:2024年11月17日 05時35分

        初中七年級寫人作文650字   葉夏燕   寧德市 初中七年級學(xué)生(7)班

        在生活中,我們經(jīng)常遇到新面孔,并在后來的相處中不斷加深了解。我的數(shù)學(xué)老師--冉老師,給我留下的印象很深。

        那是在我剛剛升入四年級的第一天,一張陌生的面孔引入了我的眼簾:一雙大眼睛,一頭濃密的黑發(fā),五十來歲的年齡,給我的第一感,她是多么親切,和藹。當(dāng)她對我們說“同學(xué)們好,我姓冉,大家叫我冉老師吧”的時候,我就知道,她一定是個好老師。因?yàn)?,她那洞察學(xué)生心靈目光深深打動了我,使我更加認(rèn)真、努力學(xué)習(xí)。

        冉老師特別溫柔。給我們講課的時候,聲音洪亮,處處到位,講得多么好?。∧菚r,同學(xué)們有不懂的地方都不敢問,可冉老師卻對大家說:“同學(xué)們有不懂的地方盡管來問,冉老師最喜歡愛問問題的學(xué)生了。同學(xué)們一聽這話,都涌向辦公室。記得那時,辦公室擠滿了人,那時,我也喜歡上了冉老師,天天都往辦公室跑,一直到現(xiàn)在。

        一晃兩年半過去了,我當(dāng)了數(shù)學(xué)課代表,每天收作業(yè),抱作業(yè),管理,幫冉老師批改作業(yè)……挺忙的,但是我樂意,因?yàn)椤?/p>

        我剛上五年級時,學(xué)習(xí)有些下降了,冉老師常常找我談心,問我原因,我卻不知道為什么。我都不敢看她的眼睛,十分羞愧,可是,冉老師給我的都是鼓勵,沒有一句批評。我哭了,很傷心,覺得對不起她。因?yàn)槿嚼蠋煂ξ姨貏e好,又很關(guān)心我。下半期,我又回到了最好。因?yàn)槲野讶嚼蠋煹墓膭罨癁閯恿?,努力加油!冉老師兩鬢的頭發(fā)白了幾根,因?yàn)樗秊槲覀冑M(fèi)心了。我的心里酸酸的,有一種說不出的滋味。

        我愛冉老師,愛她那一絲不茍、無私奉獻(xiàn)的精神!冉老師,我對您的印象永遠(yuǎn)不會改變,因?yàn)?,她刻在了心里?/p>

        查看:29490   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址:http://hnjxzp.com/650zizuowen/1529268.html

        作者:初中七年級學(xué)生(7)班 葉夏燕   時間:2024-11-17 05:35

        名師點(diǎn)評:

        從結(jié)尾來看,作者要表現(xiàn)的是冉老師的“一絲不茍”和“無私奉獻(xiàn)”,可是主體部分的敘事卻沒有在這兩個方面做出細(xì)致的描寫和刻畫,只是平鋪直敘,沒有細(xì)節(jié),沒有波瀾,因而,“留在心里的印象”給人的感受就不夠深刻。

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