文章摘要：初中寫人作文:怎么寫好我的同桌650字作文？“給我一支筆不然我就不教你了?！边@顯然就是我的同桌——霸氣學(xué)霸。驚喜篇同桌和前后左右的女生交談著，我也不曉得她們在說什么，但是看著她們的表情——肯定又要什么捉弄我了。果然不出我所料。同桌很得瑟的看著我說：“dear同桌，你周日到底出不出去一起玩。以下是徐祺冉寫的《我的同桌》范文；

好我的同桌作文650字概況

• 作者：徐祺冉
• 班級：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2023年02月13日 17時17分

“給我一支筆不然我就不教你了！”這顯然就是我的同桌——霸氣學(xué)霸！

驚喜篇

同桌和前后左右的女生交談著，我也不曉得她們在說什么，但是看著她們的表情——肯定又要什么捉弄我了！果然不出我所料。同桌很得瑟的看著我說：“dear同桌，你周日到底出不出去一起玩？”我很糾結(jié)：“我不知道！”有一個女生蹦出來說：“我們可是要預(yù)算好的！快點?。　蔽腋蛹m結(jié)了：“我媽或許不讓我去的！”我原以為同桌會來安慰我，可沒想到她居然說：“沒事沒事！少一個人又不礙事，我們自個兒去！”各種氣憤，有木有？我開始不理她了，可是到下課的時候，我們又和好如初了！呵！真的是一個巨大巨大的驚喜呦！

分離篇

數(shù)學(xué)訂正完了！我很有成就感地跑到辦公室！批完后，老師和我說要換座位的事情！OhmyGod！我很沉重地拖著身子到達了教室，悄悄地對她說了一切……然后……然后……然后她就哭了！哭的稀里嘩啦！下課后，同桌大人親自去找老師，誰知道嘞？誰知道老師是在考慮嘛！最后……我有很悲劇地被她打了一頓【真是，我完全可以打過她的！只是看在同桌的份上！】唉，傷不起?。?/p>

學(xué)習(xí)篇

最近我也“開啟”了學(xué)霸模式，這些都是因為同桌！她學(xué)習(xí)態(tài)度很認真，是我的好榜樣呦！咳咳……當(dāng)然她還對我說過：“和你做同桌，我的字也比以前好看了，我又學(xué)會了幾句韓文，而且……”她停頓了一會兒，得瑟地笑笑說：“我的臉也白了！”

作業(yè)篇

一向數(shù)學(xué)超差的我，與同桌“混”久了，數(shù)學(xué)也大大地飛了上去！原本作業(yè)都是c的我，現(xiàn)在我還用上哪去找才c大哥嘞？和他說拜拜了~數(shù)學(xué)成績和不及格說掰掰~感謝同桌大人！

我的同桌是不是很特別呢？

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作者：初中初二學(xué)生（3）班 徐祺冉   時間：2023-2-13 17:17