文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好可怕的美術課650字作文？原本，對我來說美術課本是一節(jié)放松、開心的課，因為美術課以畫畫、剪紙，這讓我把壓力都放到最小，可是有一節(jié)美術課……上完習字課，我們期盼著美術老師的到來，因為他講的課常常會帶一些流行的語言，比如：舉手的有木有啊。以下是吳秋實寫的《可怕的美術課》范文；

好可怕的美術課作文650字概況

• 作者：吳秋實
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年12月02日 19時08分

原本，對我來說美術課本是一節(jié)放松、開心的課，因為美術課以畫畫、剪紙，這讓我把壓力都放到最小，可是有一節(jié)美術課……

上完習字課，我們期盼著美術老師的到來，因為他講的課常常會帶一些流行的語言，比如：舉手的有木有啊!等等。“上課！”“起立”“老師你好”（因為前面的一些語言跟本文沒有任何的關系，所以跳過。）“今天，我們來學習素描，隨后，老師拿出一個正方體讓我們找暗面、明暗交界線……叫上幾個人，他們只不過是找到了幾處，并沒有全部找到，隨后美術老師大怒：“我剛才是怎么講得！”隨著下課鈴的聲音終于結束了。這只不過是前期，到了后期，就會有你好受的。

第二節(jié)美術課：“都拿來鉛筆了嗎？”“拿來了?！比缓罄蠋熅?a href="http://hnjxzp.com/zt/kaishi/" title="開始作文">開始講怎么素描正方體。”開始畫吧?！弊鳛閷γ佬g一竅不通的我，只好看別人怎么畫我也跟著他畫。美術老師挨個挨個的看畫的怎么樣了，結果老師的心情由晴轉多云，站在講臺上說到：“你們這幫大癡狗子，真是癡到家了！你看我在黑板畫的那么簡單，你以為我練了幾十年是白練么？……”忽然，一個手機鈴聲響起才結束了獅吼功，但是，意想不到的事情發(fā)生了，美術老師竟然說了這么一句話：“沒聽見我在上課嗎？”就掛了，這讓我們大吃一驚，美術老師繼續(xù)說……過了一會兒，下課鈴又結束了這場戰(zhàn)爭。

第三節(jié)美術課：美術老師直接讓我們畫畫，也沒有多少，后來看到我們畫的畫，又看見我們在互相問該怎么畫老師就說了一節(jié)：別問你同桌了，你一個120，你同桌一個130加起來，就成250，唉，美術老師，罵人都這么經典。

知道我為什么害怕美術老師了吧？她好比愛情公寓的胡一菲了。

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作者：小學六年級學生（4）班 吳秋實   時間：2024-12-2 19:08