文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好快樂(lè)——蛐蛐行650字作文？快樂(lè)是無(wú)出不在的，到處都有我的笑聲，到處都有我的歡樂(lè)的足跡，今天，我的快樂(lè)與歡聲笑語(yǔ)留在了鄉(xiāng)間的田野中。因?yàn)榻裉焓蔷司说募廊?，所以我與媽媽便去了湖塘。到了下午，因?yàn)槲疫€要吃晚飯，便覺(jué)得很無(wú)聊。玩電腦吧，不行。以下是曹瑞芳寫(xiě)的《快樂(lè)——蛐蛐行》范文；

好快樂(lè)——蛐蛐行作文650字概況

• 作者：曹瑞芳
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分10段敘寫(xiě)
• 更新：2023年02月01日 12時(shí)04分

快樂(lè)是無(wú)出不在的，到處都有我的笑聲，到處都有我的歡樂(lè)的足跡，今天，我的快樂(lè)與歡聲笑語(yǔ)留在了鄉(xiāng)間的田野中。

因?yàn)榻裉焓蔷司说募廊眨晕遗c媽媽便去了湖塘。到了下午，因?yàn)槲疫€要吃晚飯，便覺(jué)得很無(wú)聊。玩電腦吧，不行。看電視吧，沒(méi)好節(jié)目。正當(dāng)我在發(fā)愁的時(shí)候，我看見(jiàn)了一只蛐蛐，想去抓它，可又被它逃走了。表哥見(jiàn)了，就笑著拉我去了一個(gè)地方。啊，這里滿是東西在跳動(dòng)，我欣喜若狂，一下跑了過(guò)去。

捉蛐蛐：

“我捉，我捉。。。。。。”唉，雖然蛐蛐多，可我一只也抓不到。再看看表哥的瓶子里，“1.2.3.4”4只啦，我連忙跑過(guò)去，問(wèn)秘訣。他說(shuō)：“暗部捉?！本?個(gè)字，我怎么明白？忽然，我想起來(lái)了，這不就是跟“踩氣球”的秘訣一樣嗎？我再次欣喜，決定試試。。。。。。果然有效，已經(jīng)5只拉。

斗蛐蛐：

我們捉的有點(diǎn)累拉，就想玩點(diǎn)刺激的的了——斗蛐蛐。我們到了家里，又拿了一個(gè)瓶子，各自派出自己的“看家蛐”。表哥先派出了他的NO。1號(hào)選手“小強(qiáng)”我也派出了我的BB，NO。1號(hào)選手“小豬”對(duì)比起來(lái)，“腳”沒(méi)我的粗，“手”沒(méi)我的壯，“頭”沒(méi)我的大，“身”沒(méi)我的豐，準(zhǔn)我贏。它倆一上場(chǎng)，真不知表哥那只是女的把我那只迷住了？還是我那只太肥，而跑不動(dòng)了？一動(dòng)不動(dòng)，我倆都笑了起來(lái)。。。。。。

放蛐蛐：

玩了一陣子，我們倆已經(jīng)笑的哭啼不得了。決定把它們放了，雖然有些舍不得，如“小豬NO.1號(hào)，小迷NO.2號(hào)，八神NO.3號(hào)，稚京NO.4號(hào)，蟀哥NO.5號(hào)”可我必須學(xué)會(huì)放棄，因?yàn)樗鼈兪?a href="http://hnjxzp.com/zt/daziran/" title="大自然作文">大自然的。我很不情愿的把它們放了，可看到它們活潑的跳躍，又使我高興了起來(lái)。

歡聲笑語(yǔ)無(wú)處不在。

查看：52543次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/650zizuowen/152321.html

作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 曹瑞芳   時(shí)間：2023-2-1 12:04