文章摘要：小學(xué)寫人作文:怎么寫好我的弟弟650字作文？唉。想起我的弟弟，我不知要怎樣形容他，總而言之，他很氣人，也很逗人，這就是他的特點(diǎn)。一次，弟弟問我：“豬的英文是不是p-u-g呀?！薄肮！蔽翌D時(shí)捧腹大笑，“錯(cuò)了，應(yīng)該是p-i-g?！薄安粚?duì)吧，應(yīng)該是p-u-g吧?！钡艿軡M臉疑問的問我。以下是唐詩詠寫的《我的弟弟》范文；

好我的弟弟作文650字概況

• 作者：唐詩詠
• 班級(jí)：小學(xué)一年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年06月16日 06時(shí)57分

唉!想起我的弟弟，我不知要怎樣形容他，總而言之，他很氣人，也很逗人，這就是他的特點(diǎn)。

一次，弟弟問我：“豬的英文是不是p-u-g呀？”“哈哈哈......”我頓時(shí)捧腹大笑，“錯(cuò)了，應(yīng)該是p-i-g！”“不對(duì)吧，應(yīng)該是p-u-g吧？”弟弟滿臉疑問的問我?！癗O......應(yīng)該是p-i-g!聽到了吧，是p-i-g!”我果斷地說。心想：他應(yīng)該不會(huì)再問了吧。“不對(duì)，我記得是p-u-g啊?！薄澳氵@小子真煩人，已經(jīng)說了這么多遍了，豬是p-i-g，不是p-u-g!”我不勝其煩地說。“錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)，是u（you）！”“是i（I）?！保ㄆ鋵?shí)弟弟的意思是豬是我，you是你的意思）我們兩個(gè)吵了起來，“是i（I）?！蔽艺f?！皩?duì)嘛，是u（you）!”我沖他大喊：“是i（I），我說是i（I）就是i（I）?！痹捯魟偮?，弟弟大笑起來，我問：“有什么好笑的?！钡艿馨阉年幹\告訴我，我聽完，氣得要命，而這個(gè)氣人的弟弟卻狂笑不止。唉！都怪我一時(shí)粗心大意，中了弟弟的詭計(jì)。

還有一次，舅舅問弟弟：“兒子啊，你想當(dāng)音樂家嗎？”弟弟答道：“想，當(dāng)然想了！”當(dāng)時(shí)，弟弟只有3歲，根本不知道音樂家做什么的，舅舅說：“我們來看音樂家地表演吧？”“好！”接著，舅舅打開電視機(jī)，只見一個(gè)人拿著小提琴在演奏，那個(gè)聲音真美呀，我們陶醉在電視機(jī)前，弟弟顯得特別有精神，半小時(shí)過去了，我們都聽煩了，一會(huì)兒優(yōu)美，一會(huì)兒暴躁，又一會(huì)

兒優(yōu)美，又一會(huì)兒暴躁......而弟弟呢？他依然全神貫注地盯著電視機(jī)，一小時(shí)，兩小時(shí)，三小時(shí)，弟弟大吼：“那些人真是笨，沒有一個(gè)人可以鋸開那個(gè)小木盒，當(dāng)音樂家真無聊！”“哈哈哈......”我們破口大笑。原來，弟弟以為音樂家是在表演鋸木盒。

我的弟弟真是既氣人，有逗人。

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作者：小學(xué)一年級(jí)學(xué)生（5）班 唐詩詠   時(shí)間：2025-6-16 06:57