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        童夢(mèng)盎然 650字

        文章摘要:六年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好童夢(mèng)盎然650字作文?云朵和棉花糖,天空和紙飛機(jī),漆黑的瞳孔和發(fā)著亮光的黑色寶石……小時(shí)候的生活,多么奇妙。你們,還記得那個(gè)早晨么。天氣不大好,卻對(duì)我們的好心情沒(méi)有一絲的影響。淅淅瀝瀝的雨,帶來(lái)無(wú)窮樂(lè)趣。雨滴在窗子上幻化成一幅幅透明的畫(huà),透過(guò)窗,看到我們穿著不合腳的雨靴,舉著五彩繽紛的雨傘,像那水中的魚(yú)兒般在雨中穿梭著。以下是蔡存英寫(xiě)的《童夢(mèng)盎然》范文;

        好童夢(mèng)盎然作文650字概況

        • 作者:蔡存英
        • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)650字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分6段敘寫(xiě)
        • 更新:2025年06月14日 22時(shí)25分

        小學(xué)六年級(jí)敘事作文650字   蔡存英   孝感市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(6)班

        云朵和棉花糖,天空和紙飛機(jī),漆黑的瞳孔和發(fā)著亮光的黑色寶石……小時(shí)候的生活,多么奇妙。

        你們,還記得那個(gè)早晨么?天氣不大好,卻對(duì)我們的好心情沒(méi)有一絲的影響。淅淅瀝瀝的雨,帶來(lái)無(wú)窮樂(lè)趣。雨滴在窗子上幻化成一幅幅透明的畫(huà),透過(guò)窗,看到我們穿著不合腳的雨靴,舉著五彩繽紛的雨傘,像那水中的魚(yú)兒般在雨中穿梭著。費(fèi)力地轉(zhuǎn)著雨傘,故意往雨大的地方走去,聽(tīng)著雨“啪啪”的聲音,感覺(jué)舒服極了。

        你們,還記得那個(gè)下午的陽(yáng)光么?無(wú)聲無(wú)息,卻又那么強(qiáng)烈,如同你們一樣熱情。一張張被曬得通紅的笑臉,滿布笑意。捧起比臉還大的一塊西瓜,狠咬了一大口,不理會(huì)鮮紅的汁液,讓其自然地沿著嘴角流下,滴在小褂子上,綻放出一朵妖冶的薔薇。濕潤(rùn)的、冰涼冰涼的一大口西瓜,三下五下就被我們咽下肚了。然后我們就撫著圓鼓鼓的小肚子,在大榕樹(shù)的樹(shù)蔭下聊著那天馬行空。

        你們,還記得那晚的燈光么?明明滅滅,閃閃爍爍,好不唯美。我們?cè)跓艄庀鲁哪鞘赘瑁骸疤旌诤?,?a href="http://hnjxzp.com/zt/xiayu/" title="下雨作文">下雨……”悠揚(yáng)的歌聲,稚嫩的聲調(diào)。我們或成群結(jié)隊(duì),或三五成群,牽著小手,唱著不成調(diào)的歌兒,歡快地笑著。“哈哈”“咯咯”的聲音不絕于耳。我又開(kāi)始了我最愛(ài)玩的游戲。燈光下,我輕快的踩著你們黑漆漆的影子,好不快活。“笨蛋”,你們這樣說(shuō)我,我卻并不感到生氣,繼續(xù)著那幼稚的把戲,逗著你們,看著你們純凈的笑臉。覺(jué)得好幸福、好幸?!?/p>

        “鈴鈴鈴……”聽(tīng)到這刺耳而熟悉的聲音,我猛然張開(kāi)眼,呆滯得看著純白色的天花板發(fā)愣。媽媽走了進(jìn)門,柔聲地對(duì)我說(shuō):“起床了,不然上學(xué)就會(huì)遲到了。”我這才驚醒,原來(lái),這只是夢(mèng)??!

        童夢(mèng)留在了我的心里。

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        作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(6)班 蔡存英   時(shí)間:2025-6-14 22:25

        名師點(diǎn)評(píng):

        本文小作者向我們描述了一場(chǎng)夢(mèng)境,文章的語(yǔ)句通順。句意流暢,通過(guò)生動(dòng)、形象的語(yǔ)言的描繪,使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。文章在結(jié)尾處集中表達(dá)了情感,簡(jiǎn)短幾字點(diǎn)明了主題,既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。

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