緊張的比賽 650字
文章摘要:六年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好緊張的比賽650字作文?所謂“養(yǎng)兵一日,用兵一時(shí)”,兩個(gè)多月的辛苦排練落下了帷幕,今天我們的民樂(lè)小合奏《歡樂(lè)的侗寨》要代表學(xué)校參加區(qū)里的比賽了。早上6:30,我們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校,換上了演出服,進(jìn)行最后一次排練。臨出發(fā)前,謝老師又把注意事項(xiàng)強(qiáng)調(diào)了一遍:怎么進(jìn)場(chǎng),表演時(shí)的表情、氣口,如何調(diào)整呼吸跟著旋律……這些話雖然不是第一次講,但是我們還是聽(tīng)得非常認(rèn)真,使勁把這些要求記在腦海里。以下是許蘊(yùn)馨寫(xiě)的《緊張的比賽》范文;
好緊張的比賽作文650字概況
- 作者:許蘊(yùn)馨
- 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):650字作文
- 體裁:敘事
- 段落:分6段敘寫(xiě)
- 更新:2023年08月11日 22時(shí)23分
所謂“養(yǎng)兵一日,用兵一時(shí)”,兩個(gè)多月的辛苦排練落下了帷幕,今天我們的民樂(lè)小合奏《歡樂(lè)的侗寨》要代表學(xué)校參加區(qū)里的比賽了。
早上6:30,我們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校,換上了演出服,進(jìn)行最后一次排練。臨出發(fā)前,謝老師又把注意事項(xiàng)強(qiáng)調(diào)了一遍:怎么進(jìn)場(chǎng),表演時(shí)的表情、氣口,如何調(diào)整呼吸跟著旋律……這些話雖然不是第一次講,但是我們還是聽(tīng)得非常認(rèn)真,使勁把這些要求記在腦海里。
我們來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng),激動(dòng)人心的比賽已經(jīng)開(kāi)始了。我們排好整齊的隊(duì)伍進(jìn)入候場(chǎng)區(qū),這時(shí)的我心“砰砰”直跳,我深吸了幾口氣讓自己平靜下來(lái),腦海里又一遍遍地回憶謝老師的要求。
輪到我們了,謝老師將手一揮,我們立即精神抖擻地大踏步地走上舞臺(tái)??吹脚_(tái)下黑壓壓的觀眾,我頓時(shí)又緊張了起來(lái),拿著琴簽的手微微發(fā)抖。不一會(huì)兒,響起了熟悉的旋律,原來(lái)是高鑫云已經(jīng)開(kāi)始演奏了。我的心忽然就平靜了下來(lái),耳朵里、心里、腦海里全是這熟悉的音樂(lè)聲,到第17小節(jié)時(shí),我給了個(gè)漂亮的氣口,手中的琴簽不由自主地隨著旋律在揚(yáng)琴上舞動(dòng)起來(lái),整個(gè)人仿佛到了歡樂(lè)的侗寨。一陣輪音過(guò)后,我們結(jié)束了演奏,臺(tái)下頓時(shí)掌聲如雷。
最讓我們期待的頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始了,大家屏住呼吸,豎著耳朵聆聽(tīng)主持人宣布結(jié)果。三等獎(jiǎng)報(bào)完了,沒(méi)有我們,二等獎(jiǎng)報(bào)完了,還是沒(méi)有我們,當(dāng)主持人宣布我們是一等獎(jiǎng)時(shí),伙伴們互相擊掌,互相擁抱,激動(dòng)不已。
一場(chǎng)緊張的比賽結(jié)束了,付出的心血終于有了回報(bào)。但這不是結(jié)束,而是新的開(kāi)始,我將以此激勵(lì)自己,更認(rèn)真、更投入地學(xué)習(xí)揚(yáng)琴,爭(zhēng)取在以后的比賽中能取得更優(yōu)秀的成績(jī)。
作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(6)班 許蘊(yùn)馨 時(shí)間:2023-8-11 22:23
用詞不準(zhǔn)確,語(yǔ)言平淡
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