文章摘要：五年級議論文作文:怎么寫好假如我是老師650字作文？許多人稱贊老師是辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵。我夢想自己成為老師，只為了不讓祖國的花朵每天帶著愉悅的步伐去學(xué)校，但是放學(xué)卻又背著高樓般的作業(yè)回家。上課時，我不會枯燥無味地將課本上的內(nèi)容生搬硬套出來，而是像我的“園丁”一樣讓我的“花朵們”一起討論，討論時寫在紙條上，然后我再隨機說出幾個號數(shù)，誰的號數(shù)被點出來，就得帶著紙條到講臺上演講。以下是姚居伊寫的《假如我是老師》范文；

好假如我是老師作文650字概況

• 作者：姚居伊
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2025年06月17日 20時32分

小學(xué)五年級議論文作文650字   姚居伊   北京市 小學(xué)五年級學(xué)生（6）班

許多人稱贊老師是辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵。我夢想自己成為老師，只為了不讓祖國的花朵每天帶著愉悅的步伐去學(xué)校，但是放學(xué)卻又背著高樓般的作業(yè)回家。

上課時，我不會枯燥無味地將課本上的內(nèi)容生搬硬套出來，而是像我的“園丁”一樣讓我的“花朵們”一起討論，討論時寫在紙條上，然后我再隨機說出幾個號數(shù)，誰的號數(shù)被點出來，就得帶著紙條到講臺上演講。

我相信到了考試的時候，花朵們的成績一定不會令我失望。因為在玩中學(xué)習(xí)比在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)的效果好得多，這樣既能讓他們學(xué)習(xí)，又能讓他們有大把的時間感受童年的美好。

我絕不會像現(xiàn)在的園丁一樣：花朵們哪個地方錯了多次就嚴(yán)聲厲色地批評它們，打它們；我會用我的方式教育它們，不會讓它們感到一點的灰心意冷。

每天中午，我一定不會給它們布置作業(yè)。我會讓它們想干什么就干什么；晚上，我也不會布置過多的作業(yè)，導(dǎo)致花朵們睡眠不足。

我不會偏袒桃紅柳綠的花朵。因為，這些花朵不一定什么都好；而樣子難看的花朵也不一定什么都差?，F(xiàn)在的園丁們往往都只看到了花朵們成績差的一面，而沒有換一扇窗子來看看花朵們的優(yōu)點?；蛟S，換一換窗戶，每一朵花都會發(fā)揚自己的優(yōu)點，讓這個“花園”變得更加美麗。

好多園丁都喜歡占課、晚放學(xué)，而我就不會，這樣不但花朵累，園丁也累。不是嗎？雖然園丁還想繼續(xù)講下去，但是一定會有許多的花朵禁不住瞌睡蟲的誘惑睡著了，這樣學(xué)習(xí)的效果一點也不好。

……

假如我是老師，我一定能夠培養(yǎng)出最美麗漂亮的花朵，讓這些花朵遍布在花園的各個角落，讓它們?yōu)榛▓@增添幾分生機勃勃、幾分色彩。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（6）班 姚居伊   時間：2025-6-17 20:32