文章摘要：初一讀后感作文:怎么寫好閱讀《海底兩萬里》有感650字作文？最近剛讀完了一本世界名著《海底兩萬里》，在剛接觸這本書時(shí)，我一直以為所謂的“兩萬里”是指水深，等我讀完了就豁然開朗了。剛開始看書，當(dāng)我讀到一半的時(shí)候，書中的各個(gè)情景，都在時(shí)時(shí)刻刻地牽動著我的心。就在這種情形下，讓我下意識地產(chǎn)生了‘書中的每一件事都是作者的親身經(jīng)歷。以下是胡添寫的《閱讀《海底兩萬里》有感》范文；

好閱讀《海底兩萬里》有感作文650字概況

• 作者：胡添
• 班級：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2020年12月18日 23時(shí)14分

最近剛讀完了一本世界名著《海底兩萬里》，在剛接觸這本書時(shí)，我一直以為所謂的“兩萬里”是指水深，等我讀完了就豁然開朗了。

剛開始看書，當(dāng)我讀到一半的時(shí)候，書中的各個(gè)情景，都在時(shí)時(shí)刻刻地牽動著我的心。就在這種情形下，讓我下意識地產(chǎn)生了‘書中的每一件事都是作者的親身經(jīng)歷。’的想法。故事曲折驚險(xiǎn)、引人入勝、撲朔迷離;人物命運(yùn)瞬息萬變。

故事開場便是大海中的“謎團(tuán)”：一樣平靜的大海里突然出現(xiàn)了一系列駭人聽聞的怪事，一只巨大的“怪物”出沒其間，興風(fēng)作浪。

原來這是一艘巨大的潛水艇——“諾第留斯號”。船長尼摩為了不讓自己的秘密泄露出去，便把他們軟禁在潛水艇中，從此，他們與“諾第留斯號”一起，開始了海底兩萬里的歷險(xiǎn)。其間，他們看到了海底神奇的世界，他們驚奇不已，嘆為觀止。同時(shí)，他們也進(jìn)行了許多心的發(fā)現(xiàn)。

最后他們選擇離開諾第留斯號，慶幸的回到了陸地。

當(dāng)我合上了這本書的最后一頁時(shí)，我被震撼了。我佩服船長尼摩的冷靜與沉著，阿龍納斯教授的智慧和康塞爾的沉穩(wěn)。雖然有時(shí)候尼德·蘭會比較暴躁，但他對朋友是真摯的。

但是在這海底兩萬里的探險(xiǎn)中，也不是順風(fēng)順?biāo)??？墒撬麄儾晃菲D險(xiǎn)，任何困難都已熬過來了。

“諾第留斯號”‘帶’著我們身臨其境地領(lǐng)略了海底的獨(dú)特風(fēng)采，原本是海底在我以往的記憶中，是那么的神秘與遙不可及。這次在書中的勇敢者的探險(xiǎn)讓我深深熱愛上了浩瀚的海洋。也許，在那浩瀚的海洋中，正等著后人去探索、去發(fā)現(xiàn)。

這本書不愧為世界名著，它所蘊(yùn)含的道理值得我們大家去學(xué)習(xí)，去探索。

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作者：初中初一學(xué)生（2）班 胡添   時(shí)間：2020-12-18 23:14