文章摘要：高三寫人作文:怎么寫好觀《爸爸去哪兒》后的思考650字作文？《爸爸去哪兒》中，孩子們無邪的笑容，清澈的笑聲，貼心的話語無不讓我們感動。在和爸爸相處的過程中，也反應(yīng)和折射出很多家庭在對孩子教育中村子的問題，看完這個節(jié)目，我們會有所種思考，一種對現(xiàn)有家庭教育的思考，對我們節(jié)目制作團隊創(chuàng)新性的思考。以下是黃怡瑤寫的《觀《爸爸去哪兒》后的思考》范文；

好觀《爸爸去哪兒》后的思考作文650字概況

• 作者：黃怡瑤
• 班級：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年06月14日 23時24分

《爸爸去哪兒》中，孩子們無邪的笑容，清澈的笑聲，貼心的話語無不讓我們感動。在和爸爸相處的過程中，也反應(yīng)和折射出很多家庭在對孩子教育中村子的問題，看完這個節(jié)目，我們會有所種思考，一種對現(xiàn)有家庭教育的思考，對我們節(jié)目制作團隊創(chuàng)新性的思考。

雖然又是一檔購買自別國版權(quán)的模仿節(jié)目，但《爸爸去哪兒》確實讓我們感到了驚喜，雖然很多都是學(xué)習(xí)韓國的節(jié)目制作，但我們也看到了中國的真實和感動。韓國的這種真人秀節(jié)目已經(jīng)做的很成熟了，我們國內(nèi)卻還少有，但真人秀因為它的真實滿足了觀眾對公眾人物私下的好奇心，更立體的展現(xiàn)了一個人的各方面，所以別具趣味。還是希望通過不斷的學(xué)習(xí)，我們能有自己的創(chuàng)新。

作為開始和探索，我們的節(jié)目制作在技術(shù)和設(shè)備方面都還需要不斷學(xué)習(xí)，首先節(jié)目拍攝畫面還是有點亂，很多鏡頭里擠滿了各種工作人員;其次運動鏡頭的拍攝不穩(wěn);而且感覺節(jié)目稍顯平淡，雖然溫情讓人感動，但缺乏碰撞就沒有酣暢淋漓的爽快之感。

作為一檔節(jié)目，除了綜藝娛樂為大家?guī)?a href="http://hnjxzp.com/zt/kuaile/" title="快樂作文">快樂，還要深入到讓觀眾看完之后能有思考，最好還能推動社會的進步促進國家的發(fā)展?！栋职秩ツ膬骸酚羞@個潛力。明星親子的經(jīng)歷讓我們開心一笑，孩子的純真善良讓我們充滿感動，同時折射出的孩子的教育問題也值得我們深思，值得社會關(guān)注孩子的全面成長而不僅僅是試卷上的分?jǐn)?shù)。與此同時，恰到好處的鋪墊和介紹還能宣傳和推廣我國的旅游資源和飲食文化，推動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展。笑過之后，還能有余音留在腦海，飄向遠方，久久不散。

很喜歡《爸爸去哪兒》，雖然是模仿韓國，但是還是有我們自己的創(chuàng)新的。衷心希望我們的節(jié)目能越辦越好，越來越有自己的創(chuàng)新與特色!

查看：69082次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/650zizuowen/1468971.html

作者：高中高三學(xué)生（1）班 黃怡瑤   時間：2025-6-14 23:24