文章摘要：六年級(jí)寫人作文:怎么寫好老師，我要把你歌頌650字作文？關(guān)鍵字：老師 要 歌頌有人說(shuō)，老師是園丁，培育著祖國(guó)的花朵。有人說(shuō)，老師是蠟燭，燃燒自己，卻照亮了別人。也有人說(shuō)，老師是渡船，將孩子送往知識(shí)的彼岸?？晌乙f(shuō)，老師是慈母，是嚴(yán)父，因?yàn)?，老師給了我們親人般的最真最真的愛(ài)。以下是梁琳明寫的《老師，我要把你歌頌》范文；

好老師，我要把你歌頌作文650字概況

• 作者：梁琳明
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2022年06月29日 04時(shí)46分

關(guān)鍵字：老師 要 歌頌

有人說(shuō)，老師是園丁，培育著祖國(guó)的花朵；有人說(shuō)，老師是蠟燭，燃燒自己，卻照亮了別人；也有人說(shuō)，老師是渡船，將孩子送往知識(shí)的彼岸?？晌乙f(shuō)，老師是慈母，是嚴(yán)父，因?yàn)椋蠋熃o了我們親人般的最真最真的愛(ài)。愛(ài)心、耐心、責(zé)任心，我心中的的“三心”老師啊，我要把你歌頌!

記得那是一個(gè)又陰又冷的下午，我做完清潔，天下起了小雨，天還很黑，好像大雨馬上就要來(lái)臨。我害怕地站在校門口不敢前行。突然，一把紅色的雨傘遮在我的頭上。我抬頭一看，??！是我的班主任楊老師！多么漂亮，多么溫暖的雨傘啊，它成了這陰冷的街上最漂亮的風(fēng)景！

我還記得，那是平凡得不能再平凡的一天了，老師在講臺(tái)上批改作業(yè)。一會(huì)兒，老師皺起了眉頭，原來(lái)她看見(jiàn)有一位同學(xué)的作業(yè)本的角卷起來(lái)了，于是就停下手中正在做的事，耐心地給這位同學(xué)整理本子。只見(jiàn)老師先用指甲將一個(gè)角一個(gè)角理平，然后再將墨水瓶壓在上面......?。〈藭r(shí)的老師是多么細(xì)心，她多像我們慈祥的母親呀！

而最讓我忘不了的是我生病住院的那件事。去年暑假，我生病住院了。開學(xué)第一天，我寂寞地躺在病床上，望著天花板出神。忽然，門“吱”的一聲開了，我朝門一看，??！是楊老師和劉老師還有曾老師！當(dāng)我看到老師的那一刻，我驚喜萬(wàn)分，老師能在這么熱的天，這么忙的時(shí)候，來(lái)看我，我的眼里充滿了幸福的淚水

。

??！老師，親愛(ài)的老師！我不是詩(shī)人，我寫不出優(yōu)美的詩(shī)句；我不是畫家，我畫不出您美麗的身影?？晌乙米?a href="http://hnjxzp.com/zt/zhenzhi/" title="真摯作文">真摯的心向您表白：老師，您就是我心中的“三心”老師！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 梁琳明   時(shí)間：2022-6-29 04:46