文章摘要：痕跡作文650字:怎么寫好生命的痕跡650字作文？鄭州八十六中當(dāng)我終于抬起那濕漉漉的臉龐，一道絢麗的亮光從眼前滑落，我的生命開始了。我是一個(gè)孤兒，從小無父無母，但我有許多朋友，他們和我有相同的遭遇，但我們都很幸福，因?yàn)槲覀儞碛斜舜?，并擁有屬于我們自己的生命之光。以下是鄭祈棣寫的《生命的痕跡》范文；

好生命的痕跡作文650字概況

• 作者：鄭祈棣
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2024年12月09日 09時(shí)00分

鄭州八十六中

當(dāng)我終于抬起那濕漉漉的臉龐，一道絢麗的亮光從眼前滑落，我的生命開始了。

我是一個(gè)孤兒，從小無父無母，但我有許多朋友，他們和我有相同的遭遇，但我們都很幸福，因?yàn)槲覀?a href="http://hnjxzp.com/zt/yongyou/" title="擁有作文">擁有彼此，并擁有屬于我們自己的生命之光。

我和我的伙伴們出生在煙雨朦朧的夜晚，在黑色的大幕下，伴著絲絲細(xì)雨、緩緩清風(fēng)，我們從卵中一躍而出，飛向?qū)儆谧约旱?a href="http://hnjxzp.com/zt/tiankong/" title="天空作文">天空。我們在空中玩捉迷藏，但我卻總是輸，因?yàn)槲也欢醚陲椛?a href="http://hnjxzp.com/zt/henji/" title="痕跡作文">痕跡。

正在這時(shí)，一個(gè)聲音在我和我的伙伴耳邊響起：快去做你們的事情，不要再貪圖享樂了。因?yàn)椋銈兊纳挥幸惶?。于是，我們不再嬉鬧，而是跟著感覺，肆意漂流。

在漫無目的的旅途中，我飛翔在曾屬于父輩的夜空之下，但現(xiàn)在，它屬于我了。正當(dāng)我因此而歡呼雀躍，喜上眉梢時(shí)，我遇到了生命中最重要的人——她。那先是在茫茫無涯的黑暗中出現(xiàn)的一個(gè)小亮點(diǎn)，慢慢地，亮點(diǎn)越來越大，來到我的面前，于是，我找到了生命中的另一半。我們比翼雙飛，雙閃亮光，踏著輕松歡快的節(jié)拍，舞著屬于自己的節(jié)奏，相互纏綿。最終，我們的孩子誕生了，他們是那么的小，那么地惹人珍惜，于是，我們便用雙翼為他們遮擋絲絲細(xì)雨，用亮光為他們引領(lǐng)光明。

終于，他們出生了，而我的生命也走到了盡頭，還沒來得及看我那親愛的孩子最后一眼就伴著越來越暗弱的光輝墜落。頓時(shí)，我忽然明白了出生時(shí)的那一抹亮光，付出了怎樣的犧牲！

這就是我——螢火蟲的一生。

是啊，螢火蟲的一生是短暫的，但那是對生命的禮贊，是自然給我們最好的禮物，它們的存在為我們闡釋了簡單生命，繁華生命！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（4）班 鄭祈棣   時(shí)間：2024-12-9 09:00