文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫好我的閩南夢(mèng)650字作文？我的家鄉(xiāng)閩南是一個(gè)擁有深厚文化底蘊(yùn)的地方，我愛我的家鄉(xiāng)，我喜歡閩南的一切。關(guān)于閩南，我有我的閩南夢(mèng)，我的夢(mèng)和閩南語(yǔ)有關(guān)。閩南話是最具影響力的閩語(yǔ)，中國(guó)語(yǔ)言學(xué)者也多認(rèn)為閩南話是一種漢語(yǔ)方言。閩南話的歷史悠久，它不僅是閩南地區(qū)的方言，也是臺(tái)灣同胞的通用語(yǔ)言。以下是郭顏萁寫的《我的閩南夢(mèng)》范文；

好我的閩南夢(mèng)作文650字概況

• 作者：郭顏萁
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年11月14日 14時(shí)03分

我的家鄉(xiāng)閩南是一個(gè)擁有深厚文化底蘊(yùn)的地方，我愛我的家鄉(xiāng)，我喜歡閩南的一切。關(guān)于閩南，我有我的閩南夢(mèng)，我的夢(mèng)和閩南語(yǔ)有關(guān)。

閩南話是最具影響力的閩語(yǔ)，中國(guó)語(yǔ)言學(xué)者也多認(rèn)為閩南話是一種漢語(yǔ)方言。閩南話的歷史悠久，它不僅是閩南地區(qū)的方言，也是臺(tái)灣同胞的通用語(yǔ)言。閩南話在臺(tái)灣被稱為：臺(tái)語(yǔ)、臺(tái)灣話。

作為一名閩南地區(qū)的小主人，閩南話的繼承人和傳播者，我們怎能不會(huì)說閩南話呢?但閩南話畢竟是方言，在學(xué)習(xí)生活中我們多數(shù)時(shí)候使用普通話;在國(guó)家普及普通話的政策下，閩南話很少出現(xiàn)，但也依然使用。在這樣的情況下，便出現(xiàn)了閩南話和普通話混用的情況，當(dāng)然也鬧出了不少糗事、笑話。

記得有一次，有人來找媽媽，媽媽正在洗衣服，，便叫我去開門：“思琪，狼來了，去開一下門。”我一聽，有點(diǎn)發(fā)蒙了，愣了好一會(huì)兒，才反應(yīng)過來。原來，媽媽混用了普通話和閩南話。恰巧，普通話中的“狼”，和閩南話中的“人”同音。經(jīng)歷了這件事，看來語(yǔ)言還是不能隨便混用的，否則不僅會(huì)鬧笑話，還讓客人久等了。

不過，隨著普通話的普及，越來越多的人關(guān)注下一代使用普通話教育了，而作為本土語(yǔ)言的閩南話逐漸被替代了。但是，作為閩南話的繼承人，我們不僅不能遺忘自己的母語(yǔ)，還應(yīng)該好好的繼承它，發(fā)揚(yáng)它，保護(hù)它，推廣它。閩南話的文化底蘊(yùn)深厚，是東南部最早的漢語(yǔ)方言之一，被稱為“古漢語(yǔ)活化石”。更是海峽兩岸人民的關(guān)系見證。

我希望閩南話可以作為一種歷史文化被人們繼承傳播，而不是被替代，被淡忘......閩南的風(fēng)俗文化博大精深，需要我們不斷去熟悉，去傳播。我的閩南夢(mèng)，讓我們一起講閩南語(yǔ)吧!

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 郭顏萁   時(shí)間：2024-11-14 14:03