化傷心為動(dòng)力 1000字
文章摘要:小學(xué)作文1000字:怎么寫好化傷心為動(dòng)力1000字作文?期末考試剛結(jié)束,很多同學(xué)都很擔(dān)心自己的成績(jī)。任何表情都掩蓋不住臉上的期待。今天下午,我和聰剛開完記者會(huì),匆匆趕回班??吹秸Z(yǔ)文老師正巧進(jìn)班,我的目光停留在老師手中那一摞白花花的卷子上面。再抬頭看看老師,嚴(yán)峻的臉上沒有一絲笑容,我心里暗暗的想:完了,又考砸了。以下是魏凱琴寫的《化傷心為動(dòng)力》范文;
好化傷心為動(dòng)力作文1000字概況
- 作者:魏凱琴
- 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):1000字作文
- 體裁:
- 段落:分5段敘寫
- 更新:2022年04月14日 10時(shí)07分
期末考試剛結(jié)束,很多同學(xué)都很擔(dān)心自己的成績(jī)。任何表情都掩蓋不住臉上的期待。今天下午,我和聰剛開完記者會(huì),匆匆趕回班??吹秸Z(yǔ)文老師正巧進(jìn)班,我的目光停留在老師手中那一摞白花花的卷子上面。再抬頭看看老師,嚴(yán)峻的臉上沒有一絲笑容,我心里暗暗的想:完了,又考砸了。
老師把卷子狠狠地往講臺(tái)上一甩,全班立即肅然無(wú)聲。我突然感覺,教室靜的好可怕。還是老師先開口,打破這一寂靜:“同學(xué)們,都看看考的這成績(jī)...。下面發(fā)卷子”老師說著點(diǎn)起名。“弋帆,76.韓淼,89.陳昊,61...。”隨后往地上一扔,不一會(huì)兒,班里形成了這樣一幅場(chǎng)景,大部分人低著頭在地上找自己的卷子。“蔣林兵,86”這一句話猶如晴天霹靂,我先愣了一下,隨后快步走上講臺(tái),撿起我的卷子。看著那鮮紅的的分?jǐn)?shù),有種想哭的沖動(dòng)。
全部發(fā)完后,老師看我們退步真么大,有些心痛,開始追究責(zé)任,吼了弋帆,課代表韓淼,陳昊,最后摔門而出,唯有老師那句:“小組討論吧”還在六五教室的空氣中回蕩。我們?yōu)槔蠋煱l(fā)這么大的脾氣而感到恐懼。大家相互對(duì)視了5秒鐘,便開始議論紛紛。我們小組就一直保持沉默,這樣下去也不是辦法,我先開口:這次考試我們是該錯(cuò)的錯(cuò)了,不該錯(cuò)的也錯(cuò)了,行,一分,兩分,總不能十分十分的扣吧。大家知道不知道,這次的分?jǐn)?shù)牽扯到班書是否能正常“出生。”隨后小組又一次沉默,周圍的罵人聲,改題聲,批斗聲,似乎現(xiàn)在無(wú)論如何都進(jìn)入不了我的耳朵。我的腦海中,又一次浮現(xiàn)了剛剛那個(gè)場(chǎng)面,老師把一疊同學(xué)錄朝講臺(tái)上空拋去,一張張五顏六色的同學(xué)錄像下雪般飄飄悠悠落下。落在地上,清晰的顯露出一個(gè)又一個(gè)名字。耳邊又一次響起:辦書活動(dòng)到此為止。
突然我又從回憶中回過神來(lái),手里的卷子早已被我揉的面目全非了。看看他們?nèi)说?a href="http://hnjxzp.com/zt/yanjing/" title="眼睛作文">眼睛,問道:“我已經(jīng)說完了,你們對(duì)辦書活動(dòng)停止有什么看法?孫浩暉?宋澤邦?馮雪陽(yáng)?”沒有一個(gè)人吭聲,我不知從哪里來(lái)了一股怒氣,(可能是分?jǐn)?shù)太低,受不了刺激)竟然控制不了我的行為,將桌上的書一把推到了地上。我也驚呆了。接著低著頭把書撿起來(lái)了,起身時(shí),看到小組的組員眼睛中無(wú)不流露出驚訝。這是我的聲音很低沉,也發(fā)現(xiàn)別的組也在拿著卷子揉著,拍著,撕著。組內(nèi)還是不吭聲。但我從他們的眼睛里看到他們對(duì)班書活動(dòng)停止而感到惋惜;為這一點(diǎn)分?jǐn)?shù)而感到憤怒。我從心底里又有一絲開心。小組知道我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)了,有目標(biāo)了?;瘋臑閯?dòng)力了?,F(xiàn)在我還能說些什么呢?
我無(wú)話可說...。
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- 六年級(jí)單元作文
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作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(7)班 魏凱琴 時(shí)間:2022-4-14 10:07
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