文章摘要：機(jī)會(huì)作文650字:怎么寫好給夢(mèng)想一次開花的機(jī)會(huì)650字作文？每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。小候我曾想過夢(mèng)想是什么，能吃嗎?，F(xiàn)在我知道夢(mèng)想有多么重要。我們懷揣著追逐的夢(mèng)想，我們執(zhí)著，堅(jiān)持，追逐。以下是馬子雄寫的《給夢(mèng)想一次開花的機(jī)會(huì)》范文；

好給夢(mèng)想一次開花的機(jī)會(huì)作文650字概況

• 作者：馬子雄
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2022年03月30日 03時(shí)35分

每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。

小候我曾想過夢(mèng)想是什么，能吃嗎？現(xiàn)在我知道夢(mèng)想有多么重要。我們懷揣著追逐的夢(mèng)想，我們執(zhí)著，堅(jiān)持，追逐。

也許夢(mèng) 想并不需要轟轟烈烈，有時(shí)夢(mèng)想就是一顆種子，需要我們的澆灌。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，當(dāng)一名像童話大王鄭淵潔一樣的兒童童話作家，自從上了學(xué)，我便越發(fā)的喜歡語(yǔ)文這門課程，尤其是喜歡其中的閱讀課，就這樣，閱讀讓我發(fā)現(xiàn)了這顆埋藏已久的理想之種。

上了一年級(jí)之后，漸漸地領(lǐng)會(huì)了作文的魅力，上課，我仔細(xì)地聽老師講每一個(gè)句段，當(dāng)我知道細(xì)節(jié)這個(gè)詞后，我明白了要想寫好作文，要抓住細(xì)節(jié)，才能寫出真情實(shí)感。從那以后，我便每次都要找到文章的細(xì)節(jié)，抓住文章的核心，讓我的文章更精彩。課下，我看課外書，領(lǐng)會(huì)作者的文章內(nèi)容，去積累他人的精華，讓我的文章更亮麗。

在這四年學(xué)習(xí)與生活中，我發(fā)現(xiàn)，我最喜歡的讀書類別是——童話，尤其是童話大王鄭淵潔的作品，最吸引我目光的是書上那所描述的令我感到驚奇、陌生而又新鮮的童話世界。因?yàn)橥捘馨盐規(guī)нM(jìn)一個(gè)我從未來過的新奇世界，一切都讓我感到像是走進(jìn)了外星王國(guó)。想象未來的故事，想象文具國(guó)里那一個(gè)個(gè)小成員的故事，想象主人的用具怎樣幫助主人改掉壞習(xí)慣，這些幻想便接二連三變成了作文......從此，我愛上了童話。

現(xiàn)在這顆“夢(mèng)想之種”終于發(fā)芽了。種子會(huì)隨我永遠(yuǎn)成長(zhǎng)，直到開出夢(mèng)想之花。努力向上吧，星星就躲藏在你的靈魂深處；做一個(gè)悠遠(yuǎn)的夢(mèng)吧，每個(gè)夢(mèng)想都會(huì)超越你的目標(biāo)。

讓我們的努力給夢(mèng)想一次開花的機(jī)會(huì)吧！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 馬子雄   時(shí)間：2022-3-30 03:35