文章摘要：七年級議論文作文:怎么寫好堅(jiān)持理想650字作文？一天，班主任給我們講了這樣一個關(guān)于理想的故事：從前有個小男孩，他的父親在一家農(nóng)場工作，收入相當(dāng)薄弱微薄，只能勉強(qiáng)維持全家的生計(jì)和送兒子去上學(xué)。有一天，老師在課堂上要求學(xué)生們把自己的理想寫下來。晚上，小男孩寫了一篇長達(dá)七頁的作文，詳細(xì)的描述了自己的理想，還畫了一幅畫來表現(xiàn)自己的整個計(jì)劃：有莊園，有牲畜，有土地，還有他想住什么樣的房子。以下是馬孟潔寫的《堅(jiān)持理想》范文；

好堅(jiān)持理想作文650字概況

• 作者：馬孟潔
• 班級：初中七年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2025年06月15日 22時02分

一天，班主任給我們講了這樣一個關(guān)于理想的故事：

從前有個小男孩，他的父親在一家農(nóng)場工作，收入相當(dāng)薄弱微薄，只能勉強(qiáng)維持全家的生計(jì)和送兒子去上學(xué)。有一天，老師在課堂上要求學(xué)生們把自己的理想寫下來。

晚上，小男孩寫了一篇長達(dá)七頁的作文，詳細(xì)的描述了自己的理想，還畫了一幅畫來表現(xiàn)自己的整個計(jì)劃：有莊園，有牲畜，有土地，還有他想住什么樣的房子......總之，他全身心地投入到對未來的想象中。

第二天，他將作文本交給了老師，老師卻將作文評為不及格，并留下一句話：“放學(xué)后來找我!”

小男孩去找老師，并且問他：“為什么給我不及格?”老師說：“對于像你這樣的孩子來說，這是一個不切實(shí)際的理想，要想得到你想要的，需要很多條件，更需要很多錢，你無論如何也做不到。”老師接著說：“如果你回去寫一個更切實(shí)際的目標(biāo)，我會重新給你打分。”

小男孩回家想了很久，他還問父親該怎么辦。父親回答說：“兒子，這要你自己決定。”

在認(rèn)真考慮了一個星期之后，小男孩將原來的作文原封不動的交了上去。他對老師說：“您可以給我不及格，但我要保留我的里想。”

男孩一直堅(jiān)持著自己的理想，并為之奮斗，多年后，他擁有了自己的莊園，自己的牧場，自己的房子。

后來還邀請了曾經(jīng)的那位老師帶著三十個學(xué)生來參觀他的莊園，臨走之前老師對他說：‘我給你當(dāng)老師的時候，我是一個理想的掠奪者，這些年來，我剝奪了很多孩子的理想。幸運(yùn)的是，你一直堅(jiān)持著自己的里想。’”

我們不要讓別人剝奪我們的理想，我們也不要去剝奪別人的理想，更重要的，是一直堅(jiān)持下去。

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作者：初中七年級學(xué)生（6）班 馬孟潔   時間：2025-6-15 22:02